A. | 探究酵母菌的呼吸方式--對比實驗法 | |
B. | 大鼠細(xì)胞融合證明細(xì)胞膜具有流動性--同位素標(biāo)記法 | |
C. | 孟德爾提出遺傳規(guī)律--假說-演繹法 | |
D. | 薩頓推測基因位于染色體上--類比推理法 |
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某地區(qū)山體在暴雨后出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,原有植被被破壞,若干年后,滑坡山體經(jīng)歷了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三個階段,各階段優(yōu)勢物種種群密度(棵/)的變化如下表所示。下列敘述錯誤的是
A.滑坡山體所經(jīng)歷三個階段中的群落都具有垂直結(jié)構(gòu)
B.物種1與物種2相比,后者的耐陰能力強
C.氣候適宜的條件下三物種中占主導(dǎo)地位的是物種3
D.滑坡山體上的植被被破壞后發(fā)生的演替為初生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制 | B. | 分裂間期有蛋白質(zhì)合成 | ||
C. | 分裂間期有RNA合成 | D. | 分裂間期有紡錘體出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 試劑 | 試劑的作用 |
A | 檢測脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 將脂肪染成紅色 |
B | 觀察線粒體 | 健那綠染液 | 使線粒體呈灰綠色 |
C | 提取綠葉中的色素 | 碳酸鈣 | 使葉片研磨充分 |
D | 觀察染色體 | 醋酸洋紅 | 使染色體著色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5倍 | B. | 10倍 | C. | 15倍 | D. | 23倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫 | |
B. | 能特異性識別抗原的細(xì)胞有b、c、d、f | |
C. | 對于胞內(nèi)寄生的病原體,如病毒,結(jié)核桿菌等,⑤⑥兩種免疫同時發(fā)揮作用 | |
D. | 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的細(xì)胞都含有脂質(zhì)類物質(zhì) | |
B. | 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 | |
C. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
D. | 生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧條件下,光能是葉肉細(xì)胞內(nèi)能量1的唯一來源 | |
B. | 有氧條件下,合成ATP的場所只有線粒體和葉綠體 | |
C. | 能量2可以用于葉綠體中H2O的光解 | |
D. | 能量2可以用于吸能反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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