Question

12．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：請(qǐng)回答：
（1）圖中獲取A基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄．構(gòu)建A基因表達(dá)載體的作用是使目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用．．檢測(cè)A基因成功表達(dá)出A蛋白常用的方法是抗原-抗體雜交．
（2）過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合，在這一過程中，常用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑．所形成的雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，能表現(xiàn)出的特性．獲得的X是雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生單一抗體．
（3）單克隆抗體可以從小鼠腹水獲取，也可以從動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液獲�。畣慰寺】贵w與血清抗體比，優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備．
（4）將骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)要在含5%CO₂的培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO₂的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值．培養(yǎng)基的成分除合成培養(yǎng)基外，還需加入動(dòng)物血清等天然物質(zhì)．為防止培養(yǎng)過程中感染雜菌，需向培養(yǎng)基中加入抗生素；為防止細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞造成毒害作用，需定期更換培養(yǎng)液．
（5）單克隆抗體可以用細(xì)胞融合技術(shù)、基因工程來做，也可以用于治療疾病和運(yùn)載藥物．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過程；②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；③表示細(xì)胞融合過程；X為雜交瘤細(xì)胞．

解答 解：（1）由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄．構(gòu)建A基因表達(dá)載體的作用是使目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用．檢測(cè)A基因成功表達(dá)出A蛋白常用的方法是抗原-抗體雜交．
（2）過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合在這一過程中，常用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑，所形成的雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，能表現(xiàn)出的特性．獲得的X是雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是既能無限增殖，又能產(chǎn)生單一抗體．
（3）單克隆抗體可以通過體內(nèi)培養(yǎng)從小鼠腹水獲取，也可以通過體外培養(yǎng)從細(xì)胞培養(yǎng)液獲取．單克隆抗體與血清抗體比，優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備．
（4）將骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)要在含5%CO₂的培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO₂的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值，培養(yǎng)基的成分除合成培養(yǎng)基外，還需加入動(dòng)物血清等天然物質(zhì)．為防止培養(yǎng)過程中感染雜菌，需向培養(yǎng)基中加入抗生素，為防止細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞造成毒害作用，需定期更換培養(yǎng)液．
（5）單克隆抗體可以用細(xì)胞融合技術(shù)、基因工程來做，也可以用于治療疾病和運(yùn)載藥物，如生物導(dǎo)彈的制備．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄  使目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用．
抗原-抗體雜交
（2）細(xì)胞融合  滅活的病毒  雜交瘤  既能無限增殖，又能產(chǎn)生單一抗體
（3）小鼠腹水   動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液   特異性強(qiáng)，靈敏度高，并可大量制備
（4）維持培養(yǎng)液的PH值  動(dòng)物血清   抗生素   定期更換培養(yǎng)液
（5）細(xì)胞融合技術(shù)、基因工程   治療疾病和運(yùn)載藥物

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖，考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、單克隆抗體等知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的工具及操作步驟，識(shí)記單克隆抗體的制備過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．