【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料
B.葉綠素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上
C.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素對(duì)綠光吸收最少,綠光被反射出來(lái)
D.光合作用中光反應(yīng)階段不需要酶的參與
【答案】D
【解析】
試題分析:色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該選擇色素含量比較高的,新鮮的菠菜葉含有大量的色素,A正確;葉綠素分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,B正確;葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素基本不吸收綠光,所以葉子呈現(xiàn)綠色,C正確;光合作用的光反應(yīng)中ATP的合成需要酶的參與,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下列圖示回答下面的問(wèn)題。
(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看,甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的理由是___________。
(2)從生物的代謝類(lèi)型看,甲細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物;乙中的絕大多數(shù)種類(lèi)是營(yíng)________或________生活的異養(yǎng)生物。
(3)甲、乙、丙共有的結(jié)構(gòu)有__________________,這說(shuō)明了細(xì)胞的________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收神經(jīng)遞質(zhì)
B. 糖腌果脯變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收蔗糖的結(jié)果
C. 氧氣濃度不會(huì)影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)K+的主動(dòng)吸收
D. 胞吞與胞吐均是小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10 228,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )
A.4條 B.6條 C.8條 D.16條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圖示中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子
B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含17個(gè)氨基
D. 該蛋白質(zhì)共有111個(gè)肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)脫去兩個(gè)H原子構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為( )
A. m、18m
B. (m-4)、18(m-4)
C. (m-3)、18(m-3)+4
D. (m-2)、18(m-2)+4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示演替過(guò)程中物種多樣性隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題
(1)曲線(xiàn) (填“1”或“2”)表示初生演替,理由是 。光裸的巖石上首先定居的生物是 ,該生物被下一階段的生物取代的原因是 。
(2)C點(diǎn)物種多樣性下降,可能的原因是 。
(3)人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的 進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在研究分泌蛋白合成和分泌時(shí),用含3H標(biāo)記的亮氨培養(yǎng)細(xì)胞,并利用顯微鏡進(jìn)行追蹤觀察。回答下列問(wèn)題:
(1)若該細(xì)胞為胰島細(xì)胞,放射性依次出現(xiàn)在 (填標(biāo)號(hào))細(xì)胞器中,在合成胰島素的過(guò)程中,許多膜構(gòu)成的囊泡在細(xì)胞中繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,其中 (填細(xì)胞器)起重要的交通樞紐的作用
(2)若該圖為口腔上皮細(xì)胞,想觀察細(xì)胞中DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,常用 (染色劑名稱(chēng))染色,用8%的HCl處理是因?yàn)镠Cl能夠 ,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。
(3)若甲圖細(xì)胞發(fā)生癌變,癌變后的細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,這主要是由于結(jié)構(gòu)①表面的 減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述正確的是( )
A.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都以熱能形式散失
B.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都轉(zhuǎn)移到ATP中
C.無(wú)氧呼吸釋放的能量沒(méi)有形成ATP,所以釋放出的能量少
D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸和有氧呼吸所釋放的能量都只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
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