如圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程，下列敘述不正確的是

A．該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B．若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則A可以是甲狀腺激素

C．若突觸后膜的D損傷會(huì)引起興奮傳遞中斷，效應(yīng)器不發(fā)生反應(yīng)

D．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取下列四個(gè)表面積相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，將其中的磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層（如圖所示），測(cè)得水面上磷脂單分子層的面積最小的是 （ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高一上學(xué)期半期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤新品種的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為 和 ,培育⑤所依據(jù)的原理是 。

（2）用③獲得⑥的常用方法Ⅳ是 ，由③→⑥→⑤的育種方法稱(chēng)為 。其優(yōu)點(diǎn)是_ 。

（3）用③培育成④最常用方法Ⅲ是 ，其形成的④稱(chēng)為 倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是

A．植物激素和動(dòng)物激素一樣也具有微量高效地特點(diǎn)

B．適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)生根，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

C．脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落

D．植物莖的背地生長(zhǎng)，植物的向光性，植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B．②的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起②內(nèi)pH的劇烈變化

D．①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西吉安一中高二理上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)，赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)，下圖中親代噬菌體已用 32P 標(biāo)記，A 、C 中的方框代表大腸桿菌。下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是

A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的關(guān)鍵成分中要加入32P 標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽

B．若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要再設(shè)計(jì)一組用35S 標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照，都是實(shí)驗(yàn)組

C．噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D．若本組實(shí)驗(yàn)B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北武漢二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是 （ ）

A. 由甲到乙的變化中，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間逐漸充滿(mǎn)了外界溶液

B. 甲、乙、丙不可能在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中，沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述中不正確的是

A．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

B．硅肺是由于溶酶體內(nèi)缺乏某種酶產(chǎn)生的

C．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D．蛔蟲(chóng)（厭氧型生物）細(xì)胞缺少線粒體

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