在工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程中,一般進(jìn)行如下操作,則正確的操作順序是(  )
①誘導(dǎo)形成芽        
②取合適外植體      
③誘導(dǎo)形成愈傷組織
④誘導(dǎo)形成未分化狀態(tài)的細(xì)胞       
⑤誘導(dǎo)形成根.
A、②①③④⑤
B、②④③①⑤
C、②③④①⑤
D、②⑤①④③
考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,其過程為離體的植物組織,器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織;愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,一般經(jīng)誘導(dǎo)先出現(xiàn)芽,進(jìn)一步分化形成根.
解答: 解:工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程為植物組織培養(yǎng)過程,其操作順序是離體的器官、組織、細(xì)胞(外植體)→愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查植物組織培養(yǎng)的條件及過程,要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程,能理論聯(lián)系實(shí)際,判斷工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的具體過程,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物武器的傳播途徑不包括( 。
A、直接傳播
B、食物傳播
C、生活必需品傳播
D、施用者人體傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等動(dòng)物4種不同的生理調(diào)節(jié)過程.請回答:

(1)給蟾蜍注射垂體提取物促使蟾蜍產(chǎn)卵是屬于
 
過程.
(2)人進(jìn)食后血糖的調(diào)節(jié)是屬于
 
過程.
(3)狗看到食物后分泌唾液是屬于
 
過程.
(4)日照變長促使多數(shù)鳥類開始產(chǎn)蛋是屬于
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于地層中生物化石分布情況的敘述,下列哪項(xiàng)不正確?(  )
A、在古老的地層中可以找到低等生物的化石
B、在新近的地層中可以找到高等生動(dòng)的化石
C、在新近的地層中也可以找到低等生物的化石
D、在極古老的地層中有時(shí)也可以找到一些高等生物的化石

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機(jī)體免疫有關(guān)
B、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞
C、HIV病毒主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
D、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時(shí)合理使用動(dòng)物激素可提高免疫力

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科目:高中生物 來源: 題型:

大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(  )
A、黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B、F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C、F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D、F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定.已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離.如圖所示是一個(gè)分析細(xì)菌細(xì)菌蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字單擺蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量,根據(jù)如圖所示的結(jié)果,下列哪個(gè)圖案最能代表該細(xì)菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“-”代表二硫鍵)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中的一個(gè)重要階段是原腸胚的形成,其主要的特點(diǎn)是( 。
A、有囊胚腔、原腸腔和神經(jīng)板
B、有囊胚腔、原腸腔和神經(jīng)管
C、有外胚層、中胚層、內(nèi)胚層和腸腔
D、有外胚層、中胚層、內(nèi)胚層和原腸腔

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科目:高中生物 來源: 題型:

為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的(  )
A、侵染部位B、致病機(jī)理
C、抗原決定簇D、傳播途徑

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同步練習(xí)冊答案