【題目】紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條從上至下第三條的色素名稱和顏色分別是（ ）

A. 葉綠素a、藍綠色 B. 葉綠素b、黃綠色

C. 胡蘿卜素、橙黃色 D. 葉黃素、黃色

【答案】A

【解析】紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條上第三條的色素帶（從上至下）名稱和顏色分別是葉綠素a、藍綠色，A正確。葉綠素b、黃綠色屬于第四條色素帶，B錯誤。胡蘿卜素、橙黃色屬于第一條色素帶，C錯誤。葉黃素、黃色屬于第二條色素帶，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進行某植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24h測定的溫室內CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是( )

A. 圖1中，當溫度達到55℃時，植物光合作用相關的酶失活

B. 6h時，圖2葉肉細胞產生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質等

C. 18h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產生的O2量大于線粒體消耗的O2量

D. 該植株在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有4個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+ 和NO3- 的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 （ ）

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示合在一起的動、植物細胞亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答：

(1)如果A圖為洋蔥根尖細胞，則不應該有細胞器________（填序號）。

(2)如果B細胞為人體的心肌細胞，則細胞器________（填序號）含量很多。

(3)呼吸作用的主要場所在________（填序號）。

(4)若某細胞同時有甲乙圖中各種細胞器(結構)，則為_______細胞。

(5)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，與之有關的細胞結構是_____（填序號）。

(6)與能量轉換有關的細胞器是________（填序號）。

(7)結構1的主要成分為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，如果要測定藻類植物是否完成光反應，最好是檢驗其

A.葡萄糖的合成量 B.二氧化碳的消耗量

C.葉綠體的含量 D.氧氣的釋放量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體主要儲能物質、最終能源、主要能源和直接能源依次是（ ）

A. 淀粉、陽光、葡萄糖、ATP B. 脂肪、ATP、糖類、陽光

C. 蛋白質、陽光、葡萄糖、ATP D. 脂肪、陽光、糖類、ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 （ ）

A. 原核生物都是單細胞生物，真核生物都是多細胞生物

B. 真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

C. 原核細胞無線粒體，不能進行需氧呼吸

D. 原核細胞的DNA直接與核糖體接觸，由核糖體合成所需要的多肽

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某成熟植物細胞示意圖（a、b、c代表細胞結構，數(shù)字代表物質），圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內一晝夜CO2濃度的變化，請分析回答：
（1）已知甲圖中①是水，將甲圖所示細胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細胞中體積將發(fā)生明顯變化的結構是（填字母）．a與b比較，結構上的相同之處是 ．
（2）在結構a中，②作為反應物直接參與的生化反應是： ． 將該細胞置于黑暗處并供給H218O，短時間內除水外，還能在中檢測到18O．
（3）乙圖A，B，C，D四個點中，光合產物積累最多的點是 ． 大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象．據(jù)圖乙推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象？ ， 原因是 ．
（4）假設溫室中植物呼吸速率基本不變，請據(jù)圖乙曲線在圖丙中推測一晝夜內光合作用的速率變化曲線．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A. 線粒體的內膜 B. 葉綠體中進行光反應的膜結構

C. 內質網(wǎng)的膜 D. 藍藻(藍細菌)中進行光反應的膜結構

查看答案和解析>>

同步練習冊答案