5.如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.M、N、P分別代表16、9、3
B.a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
C.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1

分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、由題圖可知,AaBb的個(gè)體自交產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例是12:3:1,是9:3:3:1的變式,因此兩對(duì)等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律,①過程是基因型為AaBb進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程,②過程是受精作用,由于雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,配子的種類是四種,因此配子結(jié)合的方式是4×4=16種,子代的基因型種類是3×3=9種.

解答 解:A、由分析可知,M是配子結(jié)合的方式,是16種,N是子代的基因型,為9種,P是表現(xiàn)型,為3種,A正確;
B、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)可知,a與B、b的自由組合發(fā)生在①減數(shù)分裂過程中,B正確;
C、②是受精作用,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,C正確;
D、該植株測(cè)交后代的基因型是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,由于自交后代出現(xiàn)12:3:1的性狀分離比,即(A_B_+Aabb):aaB_:aabb=12:3:1,因此測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例是(AaBb+Aabb):aaBb:aabb=2:1:1,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和使用條件,理解并應(yīng)用性狀分離比現(xiàn)象判斷基因所遵循的規(guī)律,并結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東揭陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

歸類是按照一定的特征將事物進(jìn)行分類的方法,下列有關(guān)細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類中,明顯錯(cuò)誤的是( )

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④中心體 ⑤染色體⑥高爾基體.

A.①②⑥與③④⑤ B.①②⑤與③④⑥

C.①②③④⑥與⑤ D.①②③④⑤與⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

獲2013年諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運(yùn)輸相關(guān)的基因及其表達(dá)蛋白的功能,揭示了信號(hào)如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運(yùn)輸物.突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運(yùn)輸提供了能量

B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式

C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

D.突觸小泡中運(yùn)輸物的釋放受到神經(jīng)沖動(dòng)的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是( )

A.[H]和ATP B.葡萄糖 C.三碳化合物 D.五碳化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

B.①是糖蛋白,參與細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②無關(guān),與③有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.控制果蠅體色(A,a)與眼色(XB,Xb)的基因分別位于常染色體和X染色體上.一對(duì)灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅.則親代灰身紅眼果蠅的基因型是( 。
A.AaXBXb,AaXBYB.AaXBXB,AaXbYC.AAXBXb,AaXBYD.AaXBXb,AAXBY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為條件反射的模式圖,回答下列問題:
(1)食物刺激能引起唾液分泌,此反射的神經(jīng)中樞位于延髓.反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由突觸(結(jié)構(gòu))決定的.
(2)暫時(shí)聯(lián)系接通機(jī)制是解釋條件反射的一個(gè)基本理論.喂食和鈴聲多次結(jié)合刺激后,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物形成了條件反射,單獨(dú)給予鈴聲刺激,能引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物唾液分泌,原因是位于大腦皮層這兩個(gè)神經(jīng)中樞發(fā)生了暫時(shí)性聯(lián)系,聯(lián)系的方向是B→A(用圖中字母和箭頭表示).
(3)進(jìn)食時(shí),嬰幼兒會(huì)流較多口水,但成年人一般不會(huì)發(fā)生這種情況,據(jù)圖分析,原因是控制唾液分泌的低級(jí)中樞在延髓,受大腦控制,而嬰幼兒大腦發(fā)育不完善,對(duì)唾液分泌控制力較弱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況. 圖3為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.回答下列問題:

(1)圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是乙和丙,對(duì)應(yīng)圖2中的c(用a、b、c、d表示)點(diǎn).光照強(qiáng)度為d時(shí),植物光合作用需要從外界吸收2個(gè)單位的CO2
(2)圖3中,對(duì)于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在Xklx以上植物才能生長.對(duì)于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜點(diǎn)右,M點(diǎn)左下.
(3)該植物細(xì)胞吸收18O2,放射性元素能(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中.
(4)要測(cè)得植物在溫度為A且光照強(qiáng)度分別為d時(shí)的真正光合作用速率,至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):一組將植物置于黑暗條件下,測(cè)得呼吸作用速率,可在裝置中放置NaOH溶液,導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是呼吸作用吸收氧氣.另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中,可在裝置中放置等量的NaHCO3溶液或等量CO2緩沖溶液,所測(cè)得數(shù)值為光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收氧氣的差值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.磷脂是細(xì)胞的一種重要化合物,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.磷脂在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成B.磷脂是生物膜的主要成分之一
C.原核細(xì)胞能合成磷脂D.所有細(xì)胞器都含有磷脂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案