【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬控制不同性狀的基因自由組合的過程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

D. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

【答案】C

【解析】

題中小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。甲模擬的是分離定律，乙模擬的是自由組合定律。

甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中個(gè)抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機(jī)結(jié)合的過程，模擬的是一對(duì)相對(duì)性狀的分離實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)中需保證每只桶中兩種小球的數(shù)目相等，不同小桶的小球總數(shù)可以不等，兩個(gè)小桶中小球的比例必須相等，B錯(cuò)誤。甲同學(xué)模擬的分離定律，根據(jù)基因分離定律，甲同學(xué)的結(jié)果為Dd占1/2，乙同學(xué)模擬自由組合定律，根據(jù)自由組合定律，乙同學(xué)的結(jié)果中AB占1/4 ，C正確。乙同學(xué)模擬的是基因的自由組合定律中，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因的自由組合過程，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

A．ATP直接為生命活動(dòng)供能的過程消耗水

B．人體在饑餓狀態(tài)下，細(xì)胞中ATP的含量仍可保持動(dòng)態(tài)平衡

C．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可以參與合成RNA

D．ATP的合成與水解所需的酶相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體注射卡介苗后，經(jīng)過一段時(shí)間，血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體�？贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能（ ）

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C. 排泄功能

D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵海?/span> ）

A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.腎上腺細(xì)胞吸收氧氣

C.腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D.胃部細(xì)胞吸收酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制，其生化機(jī)理如下圖所示�？茖W(xué)家讓純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼，雄蠅全為紅眼；再讓F1的雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼：紅眼：白眼=3:3:2。據(jù)此回答下列問題：

（1）基因B位于_______染色體上。

（2）控制果蠅眼色的兩對(duì)基因在遺傳上________（符合；不符合）孟德爾遺傳定律，你判斷的理由是____________________________________。

（3）上述雜交組合中親本的基因型是______________；F2中表現(xiàn)型為紅眼的果蠅中，與親本基因型相同的占_______。

（4）某科研機(jī)構(gòu)培育有各種純合的紅眼和白眼雌雄果蠅，為了得到紫眼的雌雄果蠅，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，寫出雙親的表現(xiàn)型和基因型：_______________。

（5）有研究發(fā)現(xiàn)，某植物的花色同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如A、a；B、b；D、d；……）。當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（即A_B_D_……）才開紅花，否則開白花�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個(gè)純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：

則本實(shí)驗(yàn)中，依據(jù)上圖中的雜交組合________________________可判斷，該植物的花色至少受___________對(duì)等位基因的控制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖示4個(gè)家系的敘述中正確的是

A. 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B. 肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丁

C. 家系甲中，這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4

D. 家系丙中，女兒一定是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子中，腺嘌呤（A）占全部堿基的20%，則胞嘧啶（C）占全部堿基的（ ）

A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20 ℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20 ℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)過程中氣球均在液面以下，試回答下列問題。

(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，不同之處是______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)開始30 min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化，原因是_____________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒有進(jìn)行無氧呼吸，可以檢測(cè)發(fā)酵液中是否含有__________。

(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)做兩處調(diào)整，分別是：①________________________。②__________________。檢測(cè)的指標(biāo)是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識(shí)排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿。據(jù)圖回答問題：

（1）嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框_________內(nèi)，產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框__________內(nèi)。

（2）興奮傳到D某一處時(shí)膜內(nèi)外電位是________________________。

（3）圖中神經(jīng)中樞有__________個(gè)突觸，興奮在C處的傳遞（導(dǎo)）速度__________于D處。

（4）嬰兒排尿無意識(shí)的原因是____________________________________。

（5）由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案