下列有關(guān)敘述，正確的是

A.通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D.負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

BD

【解析】

試題分析：通常雄鳥會進行復雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項錯誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項錯誤；負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項正確。

考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學生識記并理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第二次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，哪項是正確的

A．硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA

B．能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸

C．藍藻和衣藻因為有葉綠體所以都能進行光合作用

D．蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在細胞內(nèi)進行轉(zhuǎn)運的交通樞紐的是( )

A．高爾基體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．溶酶體 D．細胞核

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意如圖，其中一S—S一表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)( )

A．m個 B．(m+1)個 C．(m—2)個 D．(m-4)個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是( )

A．噬菌體和酵母菌

B．硝化細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌

D．谷氨酸棒狀桿菌和金黃色葡萄球菌

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省梅州市高二質(zhì)量測試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A.興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜

B.漿細胞與效應T細胞可分別來源于記憶B細胞和記憶T細胞

C.漿細胞接觸靶細胞，導致靶細胞裂解，從而使抗原被抗體消滅

D.當人體大量出汗時，由垂體釋放的抗利尿激素增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大約1萬年前，一條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個種群，其中生活在峽谷北側(cè)的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化，人們叫它Kaibab松鼠。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．峽谷南、北兩側(cè)的自然環(huán)境對 Abert 松鼠種群的選擇方向不同

B．河流的分隔導致峽谷南、北兩側(cè)的 Abert 松鼠間沒有基因交流

C．可判斷 Kailab 松鼠與峽谷南側(cè) Abert 松鼠間已經(jīng)存在生殖隔離

D．兩個 Abert 松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫已存在差異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省阜陽市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共8分）有兩個純種小麥，一個是高稈抗銹�。―DTT），另一個是矮稈易染銹�。╠dtt）。現(xiàn)有三組實驗：

第一組是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

第二組是： DDTT× ddtt → F1，并將F1的花藥進行離體培養(yǎng),染色體加倍的純合子

第三組是： DDTT進行X射線、紫外線綜合處理。

實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)：三組實驗中都出現(xiàn)了矮稈抗銹病品種。試問：

（1）第一組表示_______________育種方式，F(xiàn)2的矮稈抗銹病中能穩(wěn)定遺傳的占 。

（2）第二組使用的方法，在遺傳育種上稱為 ，在培育中首先要應用_______________方法；然后常采用________________（藥劑）使其染色體加倍，這種育種方法的優(yōu)點是____________________________________。

（3）第三組方法偶然出現(xiàn)矮稈抗銹病品種，是通過 產(chǎn)生的。此種變異和 、基因重組可以為生物進化提供原材料。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省阜陽市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種表示式中，錯誤的是（ ）

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