【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下,請回答下列問題:
(1)調(diào)查某種遺傳病方式時,根據(jù)一個患某種遺傳病家族的調(diào)查結(jié)果往往難以確定遺傳病的遺傳病類型,原因是______________________________,欲確定遺傳病的類型,可以_____________________。
(2)假如Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是_________,患丙病的女孩的概率是_____。
【答案】 世代數(shù)目少,每個世代的個體數(shù)目少 把多個患有同種遺傳病加息的系譜圖綜合分析 301/1200 1/1200
【解析】試題分析:分析系譜圖:“甲病是伴性遺傳病”,且具有“父患女必患”的特點,說明甲病是X染色體顯性遺傳;Ⅱ-6和Ⅱ-7都不患乙病,但他們有患乙病的兒子,說明乙病是隱性遺傳病,又已知“Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因”,因此乙病為X染色體隱性遺傳;Ⅲ-10和Ⅲ-11都不患丙病,但他們有一個患該病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明丙病是常染色體隱性遺傳病。
(1)調(diào)查某種遺傳病方式時,由于世代數(shù)目少,每個世代的個體數(shù)目少,所以很難根據(jù)一個患某種遺傳病家族的調(diào)查結(jié)果確定遺傳病的遺傳病類型;欲確定遺傳病的類型,可以把多個患有同種遺傳病加息的系譜圖綜合分析。
(2)根據(jù)題意可知,15號的基因型為1/100DdXaBXab,16號的基因型及概率為1/3DDXaBY、2/3DdXaBY,單獨計算,后代患丙病的概率=1/100×2/3×1/4=1/600,正常的概率=1-1/600=599/600;后代患乙病的概率為1/4,正常的概率為3/4.因此,只患一種病的概率=599/600×1/4+1/600×3/4=301/1200;患丙病的女孩的概率=1/100×2/3×1/4×1/2=1/1200。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞的敘述正確的是
A. 生物可根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)的特點分為原核生物和真核生物
B. 所有生物都具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)
C. 大腸桿菌、霉菌、顫藻的細胞內(nèi)都含有可形成肽鍵的結(jié)構(gòu)
D. 蛙成熟紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體均不能發(fā)生堿基互補配對
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員為了研究石油醚、苯、丙酮在色素分離中的各自功能,分別用標準層析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4種液體來分離菠菜葉中的色素.分離時間為140秒,實驗結(jié)果如圖所示.下列分析有誤的是( )
A.標準層析液組為對照組,其他三組為實驗組
B.層析液中石油醚的功能是分離菠菜葉中的胡蘿卜素
C.層析液中丙酮的功能是分離菠菜葉中的葉黃素
D.層析液中苯的功能是分離菠菜葉中的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一遺傳病的家系圖,其中Ⅱ2家族中無此致病基因,Ⅱ6父母正常,有一個患病的妹妹。家族中的Ⅲ1與Ⅲ2患病的可能性分別為( )
A. 0,1/9
B. 1/2,1/12
C. 1/2,1/6
D. 0,1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右,下列敘述錯誤的是
A.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
C.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)也有分解作用
D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是( 。
A.同源染色體是由一條染色體復(fù)制而成
B.有絲分裂的細胞中一般不含同源染色體
C.聯(lián)會的染色體一定是同源染色體
D.同源染色體的形態(tài)、大小一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯誤的是( )
A.氧分壓為15時,曲線A→B段將延伸為M2
B.若將橫坐標代表的氧分壓改為細胞呼吸,A點的位置為0
C.A→B段,能量是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
D.B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收,曲線將延伸為M1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中B代表;
(2)甲圖中細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是 , 可能代表葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號 .
(3)圖乙所示該化合物是由氨基酸分子通過方式連接而成,在這個過程中,相對分子量減小了 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在臨床上已證實,將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是 ( )
A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com