【題目】請據圖回答問題:
(1)甲圖中B代表;
(2)甲圖中細胞膜的結構特點是 , 可能代表葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號 .
(3)圖乙所示該化合物是由氨基酸分子通過方式連接而成,在這個過程中,相對分子量減小了 .
【答案】
(1)磷脂雙分子層
(2)具有一定流動性;d
(3)(脫水)縮合;36
【解析】解:(1)A表示蛋白質分子,B表示磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本骨架.(2)細胞膜的功能特點是選擇透過性,結構特點是具有一定的流動性;葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程屬于協(xié)助擴散,故為d.(3)由圖知,構成該化合物的氨基酸的R基分別是﹣H、﹣CH2COOH、﹣CH2COOH,R基有3個,所以該化合物由3個氨基酸脫水縮合反應脫掉了2分子水,因此相對分子量減少了2×18═36.
所以答案是:(1)磷脂雙分子層(2)具有一定流動性 d(3)(脫水)縮合 36
【考點精析】掌握蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合是解答本題的根本,需要知道脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.
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【題目】如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( )
A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降
B.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
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【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遺傳病,Ⅱ7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內發(fā)生新的基因突變的情況下,請回答下列問題:
(1)調查某種遺傳病方式時,根據一個患某種遺傳病家族的調查結果往往難以確定遺傳病的遺傳病類型,原因是______________________________,欲確定遺傳病的類型,可以_____________________。
(2)假如Ⅲ15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16結婚,所生的子女只患一種病的概率是_________,患丙病的女孩的概率是_____。
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【題目】有關下列生物體或其部分結構的物質組成分析正確的是
A. 染色體-RNA和蛋白質 B. 細胞膜——脂肪、糖類和蛋白質
C. 核糖體——磷脂和蛋白質 D. 細胞骨架——蛋白質
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【題目】下列關于真核細胞結構和功能敘述中,錯誤的是
A.線粒體是肝細胞中唯一產生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用
B.呈球狀結構的核仁,與核糖體的形成有關
C.真核細胞均具有細胞核
D.細胞膜上的蛋白質具有運輸、催化、識別及免疫功能
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【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表。下列分析正確的是( )
A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C. 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D. 與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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【題目】下列關于無機鹽的敘述正確的是( )
A. 人體血鈣過高將出現抽搐癥狀
B. 碘是合成胰島素的原料,所以常在食鹽中加碘
C. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+會影響植物光合作用
D. 細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒
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【題目】下圖是反射弧的基本結構模式圖,請據圖回答
(1)反射弧通常是由①感受器、②_________________、③_______________、④傳出神經和⑤____________組成。神經調節(jié)的基本方式是________,其結構基礎是____________。
(2)由于突觸的存在,興奮在②、③之間的傳遞方向只能是________(填“單向”、“雙向”)的。原因是_______________________________________
(3)若④上的神經纖維在未受到刺激時,細胞膜的內外電位表現為__________。當神經纖維的某處受刺激產生興奮時,______內流,膜電位表現為_____________,因而與鄰近未興奮部位間形成了____________,使興奮依次向前傳導。神經纖維上興奮的傳導方向是_________的。(填“單向”、“雙向”)
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【題目】下列關于人體內某些生理活動的說法正確的是 ( )
A.血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內環(huán)境中
B.下丘腦可通過調節(jié)垂體分泌相應的激素來調節(jié)甲狀腺激素的分泌
C.受到抗原刺激后B細胞即可進行增殖分化
D.增加尿液排出量是體溫調節(jié)中增加散熱的重要途徑
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