【題目】下圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號):
(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是_________。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號)
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]_______上的[ ]_________合成的,此處發(fā)生的反應(yīng)稱為__________,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為_____________。
(4)圖中②是______,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ]______提供的。
(6)該細(xì)胞中含量最多的化合物是_________,并且結(jié)合水/自由水的比例越_____,新陳代謝越旺盛。
【答案】胃蛋白酶 ④⑤③②①⑥ ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體 脫水縮合 —NH—CO— 囊泡 ⑦線粒體 水 低
【解析】
分析題圖可知,①是細(xì)胞膜,②是來自高爾基體的囊泡,③是高爾基體,④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑥是分泌蛋白,⑦是線粒體。
⑴呼吸酶和血紅蛋白都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的蛋白質(zhì),胃蛋白酶是在細(xì)胞外發(fā)揮作用的蛋白質(zhì),屬于分泌蛋白。
⑵分泌蛋白首先在核糖體上合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾,由高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合,將分泌蛋白排出細(xì)胞外。
⑶氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式為脫水縮合,形成的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為—CO—NH—。
⑷圖②所示的結(jié)構(gòu)是囊泡。
⑸分泌蛋白的合成和運(yùn)輸中需要的能量由線粒體提供。
⑹細(xì)胞中含量最多的化合物是水;代謝旺盛的細(xì)胞,自由水的含量高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“探究三聯(lián)體密碼子確定所對應(yīng)的氨基酸”的實(shí)驗(yàn)。在4支試管內(nèi)各加入一種氨基酸和一種人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,下列說法正確的是
A. 需向試管中加入除去DNA和mRNA的細(xì)胞提取液
B. 試管中必須含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖體等
C. 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,明確了密碼子UUU可以決定絲氨酸
D. 人工制成的CUCUCUCU-…可形成3種氨基酸構(gòu)成的多肽鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列可以鑒定分解尿素的細(xì)菌的方法是( )
A. 在加入尿素及其他氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
B. 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
C. 在加入尿素及其他氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑
D. 在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對青年男女(下圖中Ⅲ-2與Ⅲ-4),在登記結(jié)婚前進(jìn)行遺傳咨詢。經(jīng)了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關(guān)基因?yàn)锳、a,乙遺傳病相關(guān)基因?yàn)锽、b。
(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為______________,乙病最可能的遺傳方式為______________。
(2)若Ⅲ-1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問題。
① I-1的基因型為______________,Ⅲ-5的基因型為______________。
② 受傳統(tǒng)觀念影響,Ⅲ-2和Ⅲ-4婚后想生男孩,則他們生出正常男孩的概率為______________。
(3)Ⅲ-3和Ⅲ-4為同卵雙胞胎,其表現(xiàn)型存在部分差異,除卻環(huán)境影響,導(dǎo)致性狀差異的原因可能是______________。
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【題目】某“化學(xué)雞尾酒”通過模擬臭蟲散發(fā)的聚集信息素可高效誘捕臭蟲,其中一種組分T可通過下列反應(yīng)路線合成(部分反應(yīng)條件略)。
(1)A的化學(xué)名稱是________,A→B新生成的官能團(tuán)是________(寫符號)。
(2) B→D的化學(xué)反應(yīng)類型是________; D的核磁共振氫譜顯示峰的組數(shù)為________。
(3)D→E的化學(xué)方程式為____________________________。
(4)G與新制的Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng),所得有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
(5)L可由B與H2發(fā)生加成反應(yīng)而得,已知R1CH2Br+NaC≡CR2―→R1CH2C≡CR2+NaBr,則M的結(jié)構(gòu)簡式為____________。
(6)已知R3C≡CR4 ,則T的結(jié)構(gòu)簡式為________。
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【題目】某DNA分子中含有某限制酶的一個識別序列,用該限制酶切割該DNA分子,可能形成的兩個DNA片段是( )
選項(xiàng) | 片段1 | 片段2 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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【題目】下圖是某質(zhì)粒示意圖,其中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的核苷酸序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示目的基因插入位點(diǎn)。受體大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)原來不含有這兩種抗生素抗性基因。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程的標(biāo)記基因
B. ori是重組質(zhì)粒得以順利導(dǎo)入受體細(xì)胞所必需的
C. 將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上分裂生長
D. 將重組質(zhì)粒1、3導(dǎo)入不同大腸桿菌,大腸桿菌都不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上分裂、生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)敘述屬于種群的數(shù)量特征( )
A.稻田中雜草的種類達(dá)20種
B.某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機(jī)分布
C.農(nóng)技站對棉蚜蟲害監(jiān)測結(jié)果為2只/葉
D.斑馬在草原上成群活動
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