【題目】下列有關(guān)保護生物多樣性的觀點中，科學(xué)合理的是

A．只有禁止開發(fā)利用才能做到真正的保護

B．引入新物種以抑制珍稀生物的天敵是有效的保護措施

C．保護具有特殊性狀的野生水稻就保護了基因多樣性

D．保護瀕危動物的根本措施是進行人工圈養(yǎng)

【答案】C

【解析】保護生物多樣性并不是完全禁止開發(fā)利用，而是要合理開發(fā)利用，A錯誤；引入的新物種如果缺乏天敵或者其他抑制增長的機制，極有可能破壞當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>，破壞身生態(tài)平衡，B錯誤；保護任何一個物種都保護了生物的基因多樣性，C正確；保護瀕危動物的最有效的措施就地保護，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測，二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管，培養(yǎng)皿等。

（1）其中某位同學(xué)實驗操作如下（請將實驗內(nèi)容補充完整）：

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用______處理，使其分散開來，配制成細胞懸液，將其均勻分成5份，置于5個培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，分別編號。

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號l、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入_____________，作為對照組。

③將步驟b中配制的溶液分別置于5個培養(yǎng)皿中，搖勻后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

④取出5個培養(yǎng)皿，振蕩搖勻后，分別吸取適量的培養(yǎng)液，用____________制作成臨時裝片，在顯微鏡下觀察計數(shù)并記錄。

（2）請糾正該同學(xué)操作上一處明顯的錯誤：________________________________。

（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進行實驗，得到的結(jié)果如圖所示。

①在該實驗中，自變量是________________。

②根據(jù)實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論是__________________。

（4）若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞，經(jīng)24h培養(yǎng)后，取一滴培養(yǎng)液稀釋100倍后再取一滴（設(shè)三次的“一滴”等量）觀察，發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞，則此腫瘤細胞的細胞周期約為______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是激素調(diào)節(jié)的特點：（ ）

A. 微量高效 B. 通過體液運輸

C. 作用于靶器官、靶細胞 D. 只運輸?shù)缴眢w的特定部位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“調(diào)査社區(qū)、村鎮(zhèn)或?qū)W校附近一個淡水區(qū)域的水質(zhì)”的活動中，不需要用到的器具和試劑是（ ）

A.pH試紙B.溫度計C.生理鹽水D.無菌水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞有氧呼吸過程的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中①和②代表的物質(zhì)分別是____________、______________。

（2）圖中的③④⑤表示_____________，其中數(shù)值最大的是__________（填數(shù)字）。

（3）糧食儲藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象，這是因為細胞進行有氧呼吸產(chǎn)生了_________。

（4）提倡慢跑等有氧運動，是防止劇烈運動使肌細胞因________而進行無氧呼吸產(chǎn)生大量__________，導(dǎo)致肌肉酸脹乏力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，正確的是

A. 標本顏色較淺，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 高倍鏡下，先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋

C. 高倍鏡下，能觀察到細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

D. 高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（ ）

A. 基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化

C. ④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過程①②④⑤體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人體的全部性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都會出現(xiàn)（ ）

A．非同源染色體的自由組合 B．染色體復(fù)制導(dǎo)致細胞核DNA含量加倍

C．著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目如倍 D．染色體不分離導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述，正確的是（ ）

A.是脂溶性物質(zhì)B.分布在細胞膜的外側(cè)

C.決定各種物質(zhì)能否出入細胞D.有些能識別細胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案