【題目】高密度混養(yǎng)的大、小鱸魚,蚜蟲(chóng)與草,蝗蟲(chóng)與草,這些生物之間的關(guān)系依次是( )
A. 種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食、捕食
B. 捕食、捕食、捕食
C. 種內(nèi)斗爭(zhēng)、寄生、捕食
D. 捕食、寄生、捕食
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一塊方形的樣地中,調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)不會(huì)影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性( )
A. 從樣地中選取樣方的多少;從樣地中選取的樣方里蒲公英的數(shù)目的多少
B. 從樣地中選取的樣方里蒲公英數(shù)目的多少;樣地中群落的豐富度
C. 所選樣地是長(zhǎng)方形還是正方形;從樣地中選取樣方的多少
D. 樣地中群落的豐富度;從樣地中選取樣方的方法是否具有隨機(jī)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述中,正確的是( )
A.與骨髓瘤細(xì)胞融合的是未經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞
B.融合前需用多種蛋白酶處理淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞
C.融合后用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,后期還需要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)
D.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng),是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株開(kāi)花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/6 D. 1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖l表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖l中表示染色體數(shù)目變化的曲線是__________,其中AE段與FG段的染色體數(shù)目相同,但后者不含_______________。
(2)圖l中基因突變主要發(fā)生在_______區(qū)段,染色體的交叉互換發(fā)生在_________區(qū)段。
(3)圖2中①細(xì)胞移向同一極的基因是________,②細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞中基因組成是___________。
(4)若該動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的生殖細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出產(chǎn)生該生殖細(xì)胞時(shí)與FG段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖像。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A、圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
B、a、b、c、d染色體的組成各不相同
C、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中全部DNA是8個(gè)
D、圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞,也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示同種動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中DE段形成的原因是____________________________________。
(2)圖2中___________________細(xì)胞處于圖1中的CD段。
(3)圖2甲細(xì)胞中染色體組個(gè)數(shù)和丙細(xì)胞中染色單體條數(shù)分別為_________________、_________________。
(4)圖2 丁細(xì)胞的名稱為__________,如果該細(xì)胞中的一條染色體為X染色體,則另一條一定是_______________。若其中一條染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了_______________。
(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的___________________區(qū)段(填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 伴性遺傳的基因存在于性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)
B. 該系譜圖可以判斷該遺傳病的遺傳方式不是伴X染色體隱性遺傳
C. 若X染色體上有雄配子致死基因b,則不可能產(chǎn)生XbY的個(gè)體
D. 由母雞性反轉(zhuǎn)而成的公雞與母雞交配,F(xiàn)1中公雞與母雞之比為1:2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 現(xiàn)有一待測(cè)核酸樣品,經(jīng)檢測(cè)后,對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果:(A+T) / (G+C)= 1,(A+G) / (T+C) =1,根據(jù)此結(jié)果,該樣品( )
A. 無(wú)法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸
B.可被確定為雙鏈DNA
C. 無(wú)法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA
D.可被確定為單鏈DNA
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