【題目】下圖是從土壤中篩選分解尿素細(xì)菌的過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以______為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑，分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成_____色。

（2）土壤中的細(xì)菌將尿素分解為______之后，才能被植物利用，土壤中的細(xì)菌之所以能將尿素分解，是因?yàn)榧?xì)菌能合成______________。

（3）為了統(tǒng)計(jì)尿素分解菌的數(shù)量，我們常采用______________，但計(jì)數(shù)值往往偏____________，是因?yàn)?/span>__________________________________。同時(shí)為了計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性，我們往往只統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)____________范圍的平板。

（4）將實(shí)驗(yàn)獲得的優(yōu)質(zhì)尿素分解菌進(jìn)行短期保藏，常將其接種到____________上，4℃下可保藏3～6個(gè)月。

【答案】尿素 酚紅 紅 氨 脲酶 稀釋涂布平板法 小 當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí)，平板上顯示一個(gè)菌落 30-300 固體斜面培養(yǎng)基

【解析】

配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌；分解尿素的細(xì)菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素。為了保證稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作指示劑，分解尿素細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后，其菌落周圍的指示劑將變成紅色。

（2）土壤中的細(xì)菌能合成的脲酶，將尿素分解成氨之后，才能被植物利用。

（3）用于計(jì)數(shù)細(xì)菌菌落數(shù)的常用方法是稀釋涂布平板法，但由于兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí)，平板上顯示一個(gè)菌落，因此該方法計(jì)數(shù)值往往偏小。同時(shí)為了計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性，往往只統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)30-300范圍的平板。

（4）將實(shí)驗(yàn)獲得的優(yōu)質(zhì)尿素分解菌進(jìn)行短期保藏，常將其接種到固體斜面培養(yǎng)基上，4℃下可保藏3～6個(gè)月。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡操作及原理的敘述，正確的是（ ）
A.在低倍鏡下找到要觀察的物像后，即可換上高倍鏡觀察
B.物像的放大倍數(shù)是指被觀察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)
C.在低倍鏡下，視野大觀察到的物像也大
D.使用高倍鏡時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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【題目】下圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞疽鈭D。請(qǐng)分析回答：

(1)為獲得純凈的①，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物的____做實(shí)驗(yàn)材料。選材的原因是____。

(2)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有____(填圖1中標(biāo)號(hào))。

(3)在胰島細(xì)胞中，與胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有____(填圖1中標(biāo)號(hào))。

(4)細(xì)胞間的信息交流與圖2中____(填數(shù)字序號(hào))有密切的關(guān)系。

(5)小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為圖2中____，而水分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為____和____(填字母)。

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【題目】下列屬于癌細(xì)胞特征的是（　　）

A.細(xì)胞之間黏著性增加B.細(xì)胞大量凋亡

C.細(xì)胞膜上糖蛋白增加D.細(xì)胞無限增殖

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【題目】用高速離心機(jī)打碎小球藻細(xì)胞，獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是

A.離體的葉綠體中能合成糖類

B.碳酸氫鈉所起的作用是提供二氧化碳

C.燒杯中的液體改為氫氧化鈉會(huì)導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)無糖類產(chǎn)生

D.燈與錐形瓶之間的距離不影響光合作用的強(qiáng)度

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【題目】在精子形成過程中，同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在（　�。�

A.精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞B.減數(shù)第一次分裂

C.減數(shù)第二次分裂D.精細(xì)胞→精子

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【題目】美國(guó)科學(xué)家吉爾曼、羅德貝爾因發(fā)現(xiàn)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)及其在細(xì)胞中轉(zhuǎn)導(dǎo)信息的內(nèi)在工作機(jī)制，分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎(jiǎng)。GPCRs是由m個(gè)氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白，下面是其結(jié)構(gòu)模式圖。與此有關(guān)的說法不正確的是 ( )

A. G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個(gè)游離的氨基和羧基

C. 圖中—S—S—結(jié)構(gòu)具有維持該受體空間結(jié)構(gòu)的作用

D. 合成該跨膜蛋白時(shí)共失去m－1個(gè)水分子

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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖所示。如果蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量為__________。

（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。

（3）由實(shí)驗(yàn)可以推斷，細(xì)胞液的濃度應(yīng)在__________ mol·L-1之間的蔗糖溶液濃度；此狀態(tài)下a組液泡中的細(xì)胞液濃度比b組__________。

（4）如果觀察同種物質(zhì)透過不同細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離的速度或者質(zhì)壁分離復(fù)原的速度，則可以用來判斷物質(zhì)透過細(xì)胞的__________，同時(shí)可以比較原生質(zhì)層的__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子，其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化，請(qǐng)回答：

（1）圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過程是________(填序號(hào))。

（2）圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過程_______(填序號(hào))，參與該過程的RNA分子有________。RNA適于用作DNA的信使，原因是____________________________________________。

（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是_____________。

（4）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段，則至少要向試管中加入______個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。

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