在形成精子的減數(shù)分裂過程中，基因突變可能發(fā)生于（　�。�
A、精原細胞
B、初級精母細胞
C、次級精母細胞
D、精子細胞
考點：精子的形成過程,基因突變的特征
專題：
分析：基因突變發(fā)生在細胞分裂間期，DNA復制時；精原細胞經(jīng)過染色體復制形成初級精母細胞，初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成次級精母細胞，次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂形成精細胞．
解答： 解：精原細胞在通過染色體復制形成初級精母細胞的過程中，DNA復制時可能會發(fā)生基因突變．
故選：A．
點評：對于基因突變發(fā)生的時間及減數(shù)分裂過程的理解和識記是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

能進行光合作用的生物不一定含有類胡蘿卜素，如藍藻．近日，澳大利亞學家從藍藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素，它能夠吸收紅光和紅外光進行光合作用．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、葉綠素f分布在藍藻葉綠體的類囊體薄膜上
B、葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光，擴大了可利用的太陽能的范圍
C、葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的生理功能
D、用紙層析法分離藍藻細胞中的色素將獲得5條色素帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

能對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝及運輸?shù)募毎鳎ā　。?/div>
A、核糖體B、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白分子存在于人細胞表面，是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構成的高分子糖蛋白．其結構示意圖如圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、若該蛋白分子由m個氨基酸構成，則該層粘連蛋白分子在形成過程中脫水數(shù)為m-3
B、該分子在生物體內(nèi)形成過程中需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、線粒體等的參與
C、癌細胞膜相對正常細胞膜而言表面的層粘連蛋白少
D、該蛋白質(zhì)的主要作用為細胞間的識別和充當主動運輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（　　）
A、細胞生長：細胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復制加快
B、細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，功能趨向?qū)ｉT化
C、細胞衰老：細胞核體積變大，細胞膜通透性改變，色素積累增多
D、細胞凋亡：特定基因表達，合成新的蛋白質(zhì)，細胞自動結束生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年1月6日，在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細胞研究所工作的Sally Tempie等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細胞”，對此種干細胞進行培養(yǎng)后能得到多種細胞（如圖所示）．下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖中a過程中只有部分基因得到表達
B、圖中b過程中核酸的種類和含量會發(fā)生變化
C、富含脂肪的細胞用蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下可觀察到紅色顆粒物質(zhì)
D、兩種骨細胞代謝相對比較緩慢的原因與自由水所占比例較低有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）圖中曲線區(qū)段生成量急劇減少的主要原因是
 
．
（2）
 
點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、生成量和吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，是因為（　�。�
A、細胞膜上載體種類和數(shù)量不同
B、細胞液中離子的種類與數(shù)量不同
C、根細胞對各種離子的需求不同
D、土壤溶液中離子的種類與數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關酶的敘述，不正確的是（　�。�
A、酶不一定在活細胞中起作用
B、可在0-4℃環(huán)境中保存酶
C、酶的專一性可以保證反應快速高效
D、一般不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響

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