將某生產(chǎn)用細菌分為A、B兩組,A組每3h換一次培養(yǎng)液,B組不更換培養(yǎng)液。其種群增長曲線如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(10分)
(1)從自然界獲得的菌種,一般需要經(jīng)過選育才能用于生產(chǎn),菌種選育的手段通常包括 、 和 等方法。
(2)A曲線在20h~40h呈 型增長,此時其增長率 (選填“增加”“不變”“減少”)。
(3)B曲線在100h~120h,該細菌個數(shù)不再增加,其可能的限制因素是 不足、 的積累和pH的改變。
(4)當B組培養(yǎng)基中的葡萄糖被耗盡時,在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基上加入乳糖,細菌的個數(shù)重新開始增加,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),此時細胞中某種酶的含量增多,此種酶應(yīng)屬于 (選填“誘導(dǎo)酶”“組成酶”),其合成既受 的影響,又受 的控制。
1)誘變育種、基因工程、細胞工程
(2)丁 不變
(3)營養(yǎng)物質(zhì) 有害代謝產(chǎn)物
(4)乳糖(或外界物質(zhì)、誘導(dǎo)物) 基因(或遺傳物質(zhì)、遺傳信息)
解析試題分析:(⑴菌種選育的手段有:基因工程育種、誘變育種(射線照射等)、細胞工程等
⑵A曲線在20h~40h接近J型,此時種群數(shù)量呈指數(shù)倍增長,增長率不變。
⑶限制細菌生長的因素有:空間有限、營養(yǎng)物質(zhì)減少、有害物質(zhì)積累等。
⑷乳糖啟動了細菌體內(nèi)相關(guān)基因表達。所以乳糖影響該過程,但起決定作用的依然是基因。
考點分析:本題考查微生物的培養(yǎng)及增長規(guī)律。難度一般。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
將某生產(chǎn)用細菌分為A、B兩組,A組每3h換一次培養(yǎng)液,B組不更換培養(yǎng)液。其種群增長曲線如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(10分)
(1)從自然界獲得的菌種,一般需要經(jīng)過選育才能用于生產(chǎn),菌種選育的手段通常包括 、 和 等方法。
(2)A曲線在20h~40h呈 型增長,此時其增長率 (選填“增加”“不變”“減少”)。
(3)B曲線在100h~120h,該細菌個數(shù)不再增加,其可能的限制因素是 不足、 的積累和pH的改變。
(4)當B組培養(yǎng)基中的葡萄糖被耗盡時,在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基上加入乳糖,細菌的個數(shù)重新開始增加,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),此時細胞中某種酶的含量增多,此種酶應(yīng)屬于 (選填“誘導(dǎo)酶”“組成酶”),其合成既受 的影響,又受 的控制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將某生產(chǎn)用細菌分為A、B兩組,A組每3h換一次培養(yǎng)液,B組不更換培養(yǎng)液。其種群增長曲線如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)從自然界獲得的菌種,一般需要經(jīng)過選育才能用于生產(chǎn),菌種選育的手段通常包括 、 和 等方法。
(2)A曲線在20h~40h呈 型增長,此時其增長率 (選填“增加”“不變”“減少”)。
(3)B曲線在100h~120h,該細菌個數(shù)不再增加,其可能的限制因素是 不足、 的積累和pH的改變。
(4)當B組培養(yǎng)基中的葡萄糖被耗盡時,在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基上加入乳糖,細菌的個數(shù)重新開始增加,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),此時細胞中某種酶的含量增多,此種酶應(yīng)屬于 (選填“誘導(dǎo)酶”“組成酶”),其合成既受 的影響,又受 的控制。
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