牛胰島素由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈構(gòu)成,它們通過二硫鍵結(jié)合起來,此分子共含有肽鍵數(shù)( 。
A、49個(gè)B、50個(gè)
C、51個(gè)D、52個(gè)
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答: 解:牛胰島素由51個(gè)氨基酸組成的兩條多肽鏈構(gòu)成,則牛胰島素分子含有的肽鍵數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)=51-2=49個(gè).
故選:A.
點(diǎn)評:本題知識點(diǎn)簡單,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程及相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物種形成的敘述錯誤的是( 。
A、經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式
B、隔離是物種形成的必要條件
C、新物種的形成與種群基因頻率改變無關(guān)
D、自然選擇對不同種群的基因頻率改變所起的作用有差別

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物科技小組在實(shí)驗(yàn)室用普通培養(yǎng)基成功培育出了微生物.經(jīng)鏡檢發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C可能被污染,而滋生了別的細(xì)菌和真菌.
(1)該科技小組不能用普通培養(yǎng)基成功培育出病毒的理由是
 

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于
 
;培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了
 

(3)酵母菌與大腸桿菌比較,其中屬于真核微生物的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上最大的持點(diǎn)是
 

(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察酵母菌時(shí),已知一組鏡頭如圖所示,目鏡標(biāo)有5×和10×,物鏡標(biāo)有10×和40×.視野中圖象最暗的組合是
 
(填序號),視野中能觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的組合是
 
(填序號).
(5)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
 

 A.長度、寬度均放大400倍;B.面積放大了400倍;C.長度或?qū)挾确糯?00倍;D.標(biāo)本的體積放大400倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的資料,回答相關(guān)問題:
  資料1:1985年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時(shí),發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難.
  資料2:20世紀(jì)初,科學(xué)家們第一次將細(xì)胞膜從某種細(xì)胞中分離出來,化學(xué)分析表明,它們的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).
  資料3:1925年科學(xué)家用丙酮從某種細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細(xì)胞表面積的2倍.
  資料4:19世紀(jì)30年代初,科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜不可能是單純磷脂分子構(gòu)成,再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)可能還有蛋白質(zhì),于是提出在磷脂雙分子層內(nèi)外兩側(cè)都有蛋白質(zhì)分子覆蓋的假說.
  資料5:1959年,羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的“暗-亮-暗”的三層結(jié)構(gòu).按照“三明治”模型,科學(xué)家經(jīng)過計(jì)算認(rèn)為生物膜至少厚約15~20nm.但電鏡照片中,實(shí)際測得細(xì)胞膜的厚度為7~10nm.
  資料6:1970年,科學(xué)家用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞等做了一系列相關(guān)融合實(shí)驗(yàn).
(1)僅通過對資料1的分析,你能對膜結(jié)構(gòu)提出什么樣的假說?
 

(2)資料2、3中要獲得純凈的細(xì)胞膜,最好選擇哺乳動物的哪一類細(xì)胞?
 
.試簡述理由:
 

(3)從資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出什么結(jié)論?
 

(4)資料4、5中,通過比較分析生物膜的計(jì)算厚度和實(shí)測厚度,科學(xué)家對膜結(jié)構(gòu)模型提出了什么樣的假說?
 

(5)資料6中,科學(xué)家最早是用紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞的膜蛋白,用綠色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞的膜蛋白,進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn).剛?cè)诤蠒r(shí),融合細(xì)胞一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光.在37℃下經(jīng)過40min,兩種顏色的熒光均勻分布,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明
 

(6)1972年,桑格和尼克森綜合以上實(shí)驗(yàn),并在新的觀察和實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上,提出了大多數(shù)人所接受的
 
模型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí),酚氧化酶便有機(jī)會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).據(jù)此判斷下列結(jié)論合理的是( 。
A、生物膜具有選擇透過性
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜具有一定流動性
D、生物膜具有識別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

膝跳反射活動的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于( 。
A、單個(gè)細(xì)胞活動
B、人體各系統(tǒng)配合
C、神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動
D、各種分化的細(xì)胞密切配合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面4項(xiàng)表述,正確的是( 。
A、生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,其化學(xué)組成基本相同,結(jié)構(gòu)大體相似
B、在檢測某人尿液中的含糖量時(shí),用斐林試劑進(jìn)行鑒定的方法更為簡便、有效、精確
C、通常青春期人體性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量要比幼年和老年時(shí)期要多
D、在研究農(nóng)作物光能利用率的實(shí)驗(yàn)中,可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強(qiáng)度條件下進(jìn)行研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有陽生和陰生植物兩種.從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
光強(qiáng)(μmol光子/m2?s)0102550100250500600
放氧速率
(μmo1O2/m2?s)
葉片A-20-10-5-15152828
葉片B-2-0.51.536101211
A、由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陽生植物的葉片是A
B、光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中[H]、ATP的生成
C、光照強(qiáng)度為50μmol光子/m2?s時(shí),葉片B產(chǎn)生的氧氣大于葉片A
D、光照強(qiáng)度>600μmol光子/m2?s時(shí),葉片A放氧速率主要被CO2濃度限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述:其中正確的是( 。
①斐林試劑的甲液和乙液與雙縮脲試劑的成分是相同的;
②雙縮脲試劑的甲液與斐林試劑甲液成分是相同的、乙液的成分不相同;
③斐林試劑與雙縮脲試劑的使用方法是一樣的,都要現(xiàn)配現(xiàn)用;
④還原糖檢驗(yàn)中的顏色變化是:淺藍(lán)色→棕色→磚紅色,其中的磚紅色是Cu2O;
⑤制作花生臨時(shí)裝片時(shí),洗去浮色用的是體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精;
⑥觀察花生臨時(shí)裝片,看到的是一片橘紅色,而不是橘黃色的脂肪顆粒;
⑦雙縮脲試劑的使用方法是先加甲液后加乙液,加完之后立刻加熱出現(xiàn)的顏色是紫色.
A、①②⑥⑦B、②③⑦
C、①⑤⑥D、①④⑤

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同步練習(xí)冊答案