下列哪項(xiàng)不能作為轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用的基因運(yùn)載工具


  1. A.
    大腸桿菌
  2. B.
    質(zhì)粒
  3. C.
    植物病毒
  4. D.
    噬菌體
A
試題分析：
(1)作為運(yùn)載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；     ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因)，以便于重組后重組子的篩選；
③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)。
（2）常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。
大腸桿菌一般作為受體細(xì)胞；選A。
考點(diǎn)：基因運(yùn)載工具。
點(diǎn)評(píng)：試題相對(duì)簡(jiǎn)單，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是同一細(xì)胞在不同的分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析可作出的判斷是


  1. A.
    下一細(xì)胞周期開(kāi)始于圖②時(shí)期的結(jié)束
  2. B.
    ①→④→③→②的分裂順序共同構(gòu)成了一個(gè)完整的細(xì)胞周期
  3. C.
    該種生物的正常體細(xì)胞中共含有 6 個(gè) DNA 分子
  4. D.
    圖①時(shí)期的細(xì)胞中二組中心粒已移向了細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

留樹(shù)保鮮是通過(guò)延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4-D對(duì)留樹(shù)保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是(　　)


  1. A.
    噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果
  2. B.
    留樹(shù)保鮮過(guò)程中赤霉素與2,4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用
  3. C.
    噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)脫落酸含量的升高
  4. D.
    赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)和氨基酸種類(lèi)最可能是(　　)


  1. A.
    A+B，40
  2. B.
    A，20
  3. C.
    >A，20
  4. D.
    <A，20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物和不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是


  1. A.
    大腸桿菌與藍(lán)藻
  2. B.
    大腸桿菌與病毒
  3. C.
    大腸桿菌與酵母菌
  4. D.
    酵母菌與病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人的早期胚胎中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性，它可進(jìn)一步分化發(fā)育成各種不同的組織細(xì)胞。如下圖所示為胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)問(wèn)圖中哪一段的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞


  1. A.
    囊胚
  2. B.
    內(nèi)細(xì)胞群
  3. C.
    血液組織干細(xì)胞
  4. D.
    各種血細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已知1個(gè)DNA分子中有4 000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶有2 200個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是


  1. A.
    4 000個(gè)和900個(gè)
  2. B.
    4 000個(gè)和1 800個(gè)
  3. C.
    8 000個(gè)和1 800個(gè)
  4. D.
    8 000個(gè)和3 600個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞壁的敘述中，不正確的是


  1. A.
    植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
  2. B.
    植物細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有支持、保護(hù)作用
  3. C.
    酵母菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖
  4. D.
    除植物細(xì)胞外，大多數(shù)原核細(xì)胞也有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是


  1. A.
    處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
  2. B.
    觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到核膜、核仁等結(jié)構(gòu)
  3. C.
    視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
  4. D.
    細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

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