下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合速率之間的關(guān)系曲線圖。該曲線是通過實(shí)測一片葉在不同的光強(qiáng)條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線圖中b點(diǎn)相符的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與胰島素的加工和分泌 | |
C. | 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜之間能進(jìn)行膜成分的轉(zhuǎn)換 | |
D. | 線粒體是所有細(xì)胞生物有氧呼吸的主要場所 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞分裂的過程中,紡錘體的作用是( )
A.抑制染色質(zhì)變成染色體 B.使著絲點(diǎn)分裂
C.維持細(xì)胞形態(tài) D.牽引染色體平均分配到細(xì)胞兩極
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無絲分裂與有絲分裂相比較,最主要的區(qū)別是無絲分裂( )
A.無DNA復(fù)制 B.無紡錘體出現(xiàn)
C.有染色體周期性變化 D.有核膜周期性消失和重建
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種植物在最適溫度、0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨著光照強(qiáng)度的變化曲線。在B點(diǎn)時(shí)改變某種環(huán)境因素,結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化。改變的環(huán)境因素是( )
A.適當(dāng)提高溫度 B.適當(dāng)增大光照強(qiáng)度
C.適當(dāng)增加CO2濃度 D.適當(dāng)增加酶的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是( )
A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400nm~500nm波長的光
B.用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
C.由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
D.土壤中缺乏鎂時(shí),植物對(duì)420nm~470nm波長的光的利用量顯著減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沒有在光合作用暗反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是( )
A.[H]和ATP B.ATP和CO2
C.五碳化合物和酶 D.三碳化合物
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.探究遺傳物質(zhì)的基本思路是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)分開,分別觀察各自的作用
B.薩頓運(yùn)用假說—演繹法提出“基因位于染色體上”的假說
C.某DNA分子的一條單鏈中(A+T)/(C+C)=0.4,其互補(bǔ)鏈中該堿基比例也是0.4
D.沃森和克里克運(yùn)用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答基因工程方面的有關(guān)問題:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如下圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。
①理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為 。
②在第 輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。
(2)設(shè)計(jì)引物是PCR技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組引物(只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理(如圖),請(qǐng)分別說明理由。
①第1組: ;
②第2組: 。
(3) PCR反應(yīng)體系中含有熱穩(wěn)定DNA聚合酶,下面的表達(dá)式不能正確反映DNA聚合酶的功能,這是因?yàn)?u> 。
(4)用限制酶EcoRV、MboⅠ單獨(dú)或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到的DNA片段長度如下圖(1 kb即1000個(gè)堿基對(duì)),請(qǐng)畫出質(zhì)粒上EcoRV、MboⅠ的切割位點(diǎn)。
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