4.為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細胞,48h后檢測Na+K+ATP酶活性及細胞活力.實驗結(jié)果如下:
組別顆粒物濃度/(μg•mL-1)Na+K+ATP酶活性/(U•mg pro-1)細胞活力(相對值)
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶.細胞活力通過測定各組細胞SDH總活性來表示,用于反映顆粒物對細胞的毒性,SDH總活性由該組細胞數(shù)及每個細胞SDH酶活性共同決定.

(1)根據(jù)表中相關(guān)信息將圖1的柱狀圖補充完整.
(2)細胞培養(yǎng)時,需使用血細胞計數(shù)板進行計數(shù).請用圖2方框在下面的血細胞計數(shù)室圖中標出計數(shù)區(qū)域.
(3)本實驗毒性評價指標所反映的顆粒物對T淋巴細胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用致細胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細胞的有氧呼吸(生理過程).實驗數(shù)據(jù)表明,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對T淋巴細胞的毒性增大.
(4)汽車尾氣中含有的多種致癌因子會損傷DNA,使抑癌基因和原癌基因表達異常.長期汽車尾氣暴露的人群,其T淋巴細胞執(zhí)行的細胞免疫功能障礙,導致識別、攻擊癌細胞能力降低,癌癥發(fā)病風險提高.

分析 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識.
1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境;②營養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2
3、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學研究的各種細胞.

解答 解:(1)汽車尾氣中可吸入顆粒物濃度不同,對Na+-K+-ATP酶活性的影響程度不同,根據(jù)表中Na+-K+-ATP酶活性的數(shù)據(jù),即可補充完整柱狀圖信息.
(2)利用血細胞計算板進行計數(shù)時可采用五點取樣法進行計數(shù).
(3)細胞活力即各組細胞SDH總活性,SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶,由表中數(shù)據(jù)可知,汽車尾氣中可吸入顆粒物濃度越大,細胞活力越小,即細胞SDH總活性越低,有氧呼吸速率越低,顆粒物對T淋巴細胞的毒性越大.
(4)汽車尾氣中含有的多種致癌因子可使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使轉(zhuǎn)錄和翻譯異常;識別、攻擊癌細胞是細胞免疫過程,因此,長期汽車尾氣暴露的人群T淋巴細胞執(zhí)行的細胞免疫功能可能會發(fā)生異常.
故答案為:
(1)

(2)

(3)有氧呼吸 增大
(4)細胞

點評 本題主要考查體液免疫與細胞免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是(  )
A.所有細胞均來源于先前存在的細胞
B.施萊登和胡克是細胞學說主要建立者
C.細胞學說認為一切生物都是由細胞構(gòu)成的
D.細胞學說揭示了細胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路,正確的是( 。
A.探究溫度對酶活性的影響可利用過氧化氫和過氧化氫酶
B.驗證酶的專一性可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液
C.研究酶的高效性可利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液
D.驗證pH對胃蛋白酶活性的影響可將pH設(shè)定為3、7、11

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40-60℃之間,而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,因此具有更為廣闊的應(yīng)用前景.請你設(shè)計一個實驗以探究溫度對兩種淀粉酶活性的影響.
(1)此實驗中自變量是溫度,因變量是酶的活性(或反應(yīng)速度),此外還需要考慮無關(guān)變量如底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量及實驗操作順序等等因素.
(2)某同學對該實驗的設(shè)計思路如下:在試管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液,置于某一溫度條件下讓其反應(yīng)一定時間,檢測結(jié)果.有人認為這種設(shè)計是不嚴密的,請寫出你的實驗設(shè)計思路.將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分別放入各組溫度條件下處理5min,
將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持在這一溫度約5min
(3)請將下列實驗結(jié)果,用曲線圖的形式表達.
溫度/℃102030405060708090100
普通淀粉酶相對活性/%62543678365222O0
耐熱淀粉酶相對活性/%61525487692100988265
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的運動員,骨骼肌細胞分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是(  )
A.相等、小于1B.相等、相等C.相等、大于1D.小于1、小于1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.臨床上某些疾病的治療需要器官移植,但是又普遍存在供體器官不足或器官移植后免疫排斥的問題,為了解決這些問題,人們提供了很多設(shè)想,請回答下列問題:
(1)免疫排斥主要是有T細胞引起的,臨床上通常使用免疫抑制劑來抑制該細胞的增殖,從而提高器官移植的成功率.
(2)從新生兒臍帶血分離出部分細胞保存,需要器官移植的時候進行自體移植,在這些細胞培養(yǎng)液中需加入分化誘導因子,才能培育出需要的器官.但是這些細胞不同于ES細胞,因為ES細胞來源于早期胚胎或原始性腺細胞,功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)利用核移植技術(shù)獲得器官:哺乳動物核移植分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植兩種類型.后一種方式可以取病人的體細胞,注入處于減二中期時期的去核卵母細胞中,通過電刺激方法促使融合,進一步誘導其發(fā)育成特定器官.
(4)利用基因工程提供供體:科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導入抑制抗原表達的基因.如果已知目的基因的核苷酸序列,通常采用化學方法人工合成獲取目的基因.獲得的目的基因與運載體結(jié)合后通常采用顯微注射技術(shù)將其導入受精卵最終獲得轉(zhuǎn)基因豬.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然.最新群體遺傳學的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力.請依據(jù)上述資料判斷下列說法錯誤的是( 。
A.一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的基因庫
B.如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的多樣性
C.現(xiàn)代生物進化理論認為,熊貓個體是其進化的基本單位
D.影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和突變、基因重組等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.老年人有老年斑,對此最合理的解釋是( 。
A.細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮
B.細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深
C.細胞中的酪氨酸酶活性降低
D.細胞中色素沉積

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.植物激素應(yīng)用在園藝上效果顯著,回答下列有關(guān)5種處理所使用的有關(guān)激素的問題.
(1)成熟的香蕉不易搬運和儲存,蕉農(nóng)在香蕉尚綠時及時采收,果販如何處理以促進香蕉適時成熟?用乙烯(乙烯利)可以促進香蕉的成熟.
(2)優(yōu)良果樹的繁殖常用扦插法,果農(nóng)如何處理枝條使扦插成功?用一定濃度的生長素類似物溶液浸泡插枝下端.
(3)馬鈴薯在儲存時易發(fā)芽而失去市場價值,農(nóng)戶應(yīng)用哪一種激素抑制發(fā)芽?脫落酸.
(4)欲使矮莖花卉長高,使用哪一種植物激素最具功效?赤霉素.
(5)在植物組織培養(yǎng)基中,要用哪些植物激素?細胞分裂素、生長素.

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