如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（ ）

A.可在DNA中找到15N和32P

B.可在外殼中找到15N和35S

C.可在DNA中找到15N和32P、35S

D.可在外殼中找到15N

A

【解析】

試題分析：DNA特有的元素是P，蛋白質(zhì)特有的元素是S，N是DNA和蛋白質(zhì)都有的元素。噬菌體只把自身DNA注入到細(xì)菌體內(nèi)作為模板合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，所需原料等條件均由宿主細(xì)胞提供，A項正確。

考點：本題考查噬菌體的侵染實驗，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的重要特征

B．細(xì)胞癌變的主要原因是細(xì)胞內(nèi)存在原癌基因和抑癌基因

C．被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

D．癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北重點高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，科研人員對小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進(jìn)行研究，測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表(注：“----”表示未測數(shù)據(jù))。請回答下列問題：

葉片發(fā)育時期

葉面積

（最大面積的%）

總?cè)~綠素含量

（mg/g·fw）

氣孔相對開放度（%）

凈光合速率（μmolCO2/m2·s）

A

新葉展開前

20

－

－

-2.7

B

新葉展開中

86

1.2

5.6

1.8

C

新葉已成熟

100

12.7

100

5.9

(1)B時期的凈光合速率較低，原因可能是吸收_____________少，影響光合作用過程。

(2)若將A時期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中，給與恒定的光照，一段時間后，A期葉肉細(xì)胞中，明顯增強(qiáng)的生理活動是____________，導(dǎo)致____________增多。將C時期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器內(nèi)，連續(xù)48h測定容器內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定)。

⑶曲線分析，實驗中由12時到18時葉綠體內(nèi)C3含量變化是_________；葉綠體利用CO2速率最大的時刻是_________h時。

(4)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多，葉綠體中基粒數(shù)量多，對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用�？蒲腥藛T認(rèn)為，在小麥的灌漿過程中，小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請補充完成以下科研實驗設(shè)計思路并加以驗證。

①在小麥的灌漿期，將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中，分別通入充足的____________和_____________并始終保持25℃及給予合適的光照等條件。

②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒。

③檢測、測定籽粒胚乳中_____ ____的含量并計算比例。如果________________________，則證明科研人員的認(rèn)識是正確的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以洋蔥表皮細(xì)胞為材料，分別用不同的溶液加以處理。m時開始用不同溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞，n時再用清水處理之前被處理過的洋蔥表皮細(xì)胞，測得洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示，下面說法正確的是( )

A.加入溶液后，發(fā)生d曲線的變化，則液泡的顏色逐漸變淺

B.對于a曲線加入溶液后，再用清水處理沒有變化，證明細(xì)胞已經(jīng)死了

C.發(fā)生b曲線變化，加入的溶液中溶質(zhì)可能是尿素

D.c曲線表明經(jīng)m時加入的溶液處理后細(xì)胞已死亡\

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖文相符的有（ ）

A．圖A表示小白鼠呼吸耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系

B．圖B表示酵母菌代謝中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度的關(guān)系

C．圖C表示玉米植株一天內(nèi)CO2吸收相對量隨時間變化情況

D．圖D表示番茄種子萌發(fā)（未長出綠葉）過程中干重變化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同植物間遠(yuǎn)源雜交不親合現(xiàn)象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細(xì)胞之間相互拒絕不能認(rèn)可，花粉管生長受阻，不能到達(dá)子房，這一現(xiàn)象最可能與柱頭細(xì)胞的哪種物質(zhì)有關(guān)？這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進(jìn)化理論上稱作什么？（ ）

A.纖維素，自然選擇 B.磷脂，地理隔離

C.糖蛋白，生殖隔離 D.酶，生存斗爭

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對，在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最�。� ）

A.置換單個堿基對 B.增加4個堿基對

C.缺失3個堿基對 D.缺失4個堿基對

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某腺體的細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器，放入含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件，連續(xù)取樣測定標(biāo)記的氨基酸在這些細(xì)胞器中的數(shù)量，下圖中能正確描述的曲線是( )

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲、乙、丙、丁表示真核細(xì)胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中原生質(zhì)層包括： （填數(shù)字標(biāo)號），假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，可能的原因是 。

（2）乙圖生命活動的場所在 上，丙過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。

（3）丁圖中生成水的反應(yīng)稱為 ，圖中Al和A2表示的是 ，破壞細(xì)胞核中的 （結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。

（4）破壞動物細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是 。

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