【題目】松土是許多地方栽培農(nóng)作物時常使用的措施，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A.有利于土壤有機物的分解，提高土壤肥力

B.促進根系對礦質(zhì)元素吸收和在植物體導(dǎo)管內(nèi)的運輸

C.過度松土容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘因

D.促進土壤微生物有氧呼吸，增加CO2的排放，可能加重溫室效應(yīng)和氣候變暖

【答案】B

【解析】

松土是一項傳統(tǒng)的耕作措施，它可以增加土壤的透氣性，有利于農(nóng)作物的生長。但是松土易造成水土流失，可能誘發(fā)沙塵暴。同時松土?xí)龠M土壤微生物的有氧呼吸（或呼吸作用），從而加劇溫室效應(yīng)。

A.松土能增加土壤中的氧含量，有利于土壤有機物的分解，提高土壤肥力，A正確；
B.松土可促進植物根系的有氧呼吸，促進根系對礦質(zhì)元素的吸收，但不能促進礦質(zhì)元素在植物體導(dǎo)管內(nèi)的運輸，B錯誤；
C.中耕松土能夠容易造成水土流失，因而可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素，C正確；
D.松土能增加土壤中的氧含量，促進土壤微生物有氧呼吸，增加CO2的排放，可能加重溫室效應(yīng)和氣候變暖，D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是培養(yǎng)某種細菌的培養(yǎng)基。以下敘述錯誤的是（ ）

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

伊紅

美藍

蒸餾水

10g

5g

5g

2g

0.4g

0.065g

1000mL

A. 該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 表中為該細菌提供碳源的只有乳糖

C. 表中為該細菌提供氮源的只有蛋白胨

D. 該培養(yǎng)基可以用來鑒定該細菌是否是大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體上的DNA分子之間不相同的是( )

A.堿基種類B.堿基序列C.核苷酸間的連接方式D.空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種珍稀鳥類的性別決定方式為ZW型。其羽毛顏色有白羽和藍羽兩種，相關(guān)基因位于常染色體上。長喙和短喙由另一對等位基因控制，且長喙為顯性。某研究小組讓一只藍羽長喙雄性和一只藍羽短喙雌性進行多次雜交，F1中，藍羽長喙：藍羽短喙：白羽長喙：白羽短喙＝3：3：1：1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）就羽毛顏色而言，顯性性狀是___，判斷依據(jù)是___

（2）讓F1中的藍羽鳥隨機交配（只考慮羽毛顏色），F2藍羽鳥中純合子所占的比例為___

（3）為確定控制喙的長短的等位基因的位置（不考慮性染色體的同源區(qū)段），請在F1中選擇合適材料設(shè)計一次雜交實驗。簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探索 DNA 是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是

A. 格里菲思實驗證明 DNA 可以改變生物體的遺傳性狀

B. 艾弗里實驗和赫爾希、蔡斯實驗都證明 DNA 是遺傳物質(zhì)

C. T2 噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖

D. 赫爾希和蔡斯實驗中 T2 噬菌體的 DNA 是用32P 直接標記的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說明待測樣品中含有脂肪的是

A.與碘液混合，溶液呈藍色B.與蘇丹Ⅳ染液混合，溶液呈紅色

C.與雙縮脲試劑混合，溶液呈紫色D.與龍膽紫染液混合，溶液呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述，錯誤的是

A.生長素在植物體內(nèi)相對集中地分布在生長旺盛的部位

B.去掉頂芽有利于側(cè)芽生長素的合成，從而能解除頂端優(yōu)勢

C.在植物的成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸

D.梨樹開花后，噴施適宜濃度的生長素溶液能防止落花落果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A/a，B/b）控制，基因 A、B 分別控制酶 A、酶 B 的合成。與眼色有關(guān)的白色前體物質(zhì)在酶 A 的作用下轉(zhuǎn)化為紅色素，紅色素在酶 B 的作用下轉(zhuǎn)化為紫色素�，F(xiàn)用純合的紅眼和白眼果蠅進行系列雜交實驗，結(jié)果如下表所示。

組別

雜交組合

雜交后代及比例

實驗一

紅眼♀×白眼♂

紫眼♀：紅眼♂=1：1

實驗二

來自實驗一的紫眼♀×白眼♂

紫眼（♂、♀） ）：紅眼（♂））：白眼（♂、♀）=3：1：4

實驗三

來自實驗一的紫眼♀×白眼♂

紫眼（♂、♀））：紅眼（♂、♀））：白眼（♂、♀）=1：1：2

請回答：

（l）基因 A/a、B/b 分別位于_____（填染色體類型:“X 染色體”、 “Y 染色體” 、“常染色體”）。

（2）實驗一雜交后代中紫眼♀的基因型為_____；實驗二雜交后代中紅眼♂的基因型為_____。

（3）導(dǎo)致實驗二、三結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是_。

（4）設(shè)計一雜交實驗進行驗證（3）的解釋，寫出雜交方案______（各種顏色的純合果蠅可選）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用光學(xué)顯微鏡觀察的實驗，敘述正確的是

A.低倍鏡觀察紫色洋蔥葉外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，隨中央液泡變小紫色變深

B.觀察DNA和RNA的分布，換高倍鏡后調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可清晰觀察到綠色主要分布在細胞核

C.在高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體和核糖體的結(jié)構(gòu)

D.在高倍鏡下，可觀察到低溫抑制細胞紡錘體的形成而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的過程

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