【題目】回扣教材
(1)________是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,具有反應(yīng)速度______、作用范圍________、作用時(shí)間________的特點(diǎn)。
(2)人體熱量的來(lái)源主要是___________(尤其以________為多),熱量的散出主要通過(guò)________、________,其次還有呼氣、排尿和排便等。
(3)抗利尿激素的分泌部位是_______,釋放部位是_____,作用部位是________,作用效果是__________________。
(4)動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受________和________的調(diào)節(jié),其中________占主要地位。
【答案】激素調(diào)節(jié) 較慢 較廣 較長(zhǎng) 細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能 骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱 汗液的蒸發(fā) 皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱 下丘腦 垂體 腎小管、集合管 促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水 神經(jīng) 體液 神經(jīng)調(diào)節(jié)
【解析】
1、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦.當(dāng)外界環(huán)境溫度低時(shí),體溫的調(diào)節(jié)由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成;當(dāng)外界環(huán)境溫度接近或高于體溫時(shí),體溫的調(diào)節(jié)僅由神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成,人的體溫調(diào)節(jié)有產(chǎn)熱和散熱雙重調(diào)節(jié)機(jī)制,可通過(guò)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱來(lái)維持機(jī)體體溫的恒定。
2、體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸,達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過(guò)作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體,對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(1)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較慢、作用范圍較廣,作用時(shí)間較長(zhǎng)。
(2)人體熱量的主要來(lái)源是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能,(主要是骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱),熱量主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱,其次還有其次還有呼氣、排尿和排便等。
(3)抗利尿激素的分泌部位是下丘腦,釋放部位是垂體,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。
(4)動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主要地位。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,錯(cuò)誤的是
A.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液前要先振蕩試管
B.制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并置于散射光環(huán)境中觀察
C.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和樣方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞新陳代謝速率提高是衰老細(xì)胞的主要特征
B.組織和器官的形成是細(xì)胞分裂分化的結(jié)果
C.細(xì)胞凋亡是指不利因素引起的細(xì)胞損亡或死亡
D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂完全以花為生,西方蜜蜂和東方蜜蜂是主要的人工飼養(yǎng)蜂種。西方蜂種因?yàn)榫哂懈觾?yōu)異生產(chǎn)效益而在世界各地被廣泛引種,在引入亞洲的東方蜜蜂自然分布區(qū)后,導(dǎo)致后者數(shù)量銳減,然而近年來(lái)發(fā)現(xiàn)入侵地的西方蜜蜂也出現(xiàn)蜂群損失現(xiàn)象。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)是西方蜜蜂的幼蟲被某種病毒感染導(dǎo)致死亡率上升的原因。
(1)蜜蜂屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________,其作用為___________________________。(兩點(diǎn))西方蜜蜂和東方蜜蜂會(huì)競(jìng)爭(zhēng)____________,因此引入亞洲的西方蜜蜂會(huì)導(dǎo)致本土的東方蜜蜂數(shù)量減少。
(2)西方蜜蜂是外來(lái)物種,引入后由于在本地物種中缺乏____________的制約,所以初期數(shù)量增加。某種病毒與西方蜜蜂的種間關(guān)系是______________,這是在____________(“個(gè)體”“種群”、“群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。
(3)兩類蜜蜂數(shù)量的減少會(huì)影響到植物的種群數(shù)量和物種多樣性,進(jìn)而降低當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)___________________穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。
(4)從春季到秋末,在植物開花季節(jié),蜜蜂天天忙碌不息,植物開花需要蜜蜂 “幫忙”,說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)的____________________________________________________作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)很多地方出現(xiàn)瓜農(nóng)濫用膨大劑致西瓜變“地雷”的情況。膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑被媒體冠名為“植物激素”之后,引起了消費(fèi)者的不少擔(dān)憂。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑過(guò)量使用,也會(huì)對(duì)人體健康造成危害
B. 膨大劑、催熟劑、增甜劑等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都是植物激素
C. 催熟劑是植物激素乙烯的類似物
D. 與植物激素相比,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物,不可忽略,應(yīng)記錄下它們的特征
B.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C.利用土壤小動(dòng)物避光、避高溫的習(xí)性,可用帶燈罩的熱光源裝置收集土壤樣品中的小動(dòng)物
D.可分別在白天和晚上取同一地塊的土壤樣品,調(diào)查不同時(shí)間土壤樣品中小動(dòng)物豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.甲亢病人體內(nèi),促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值
B.營(yíng)養(yǎng)不良可導(dǎo)致血漿滲透壓高于組織液滲透壓,從而引起組織水腫
C.吞噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞
D.機(jī)體能通過(guò)細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新及被病原體感染細(xì)胞的清除,從而維持穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遵義市南白中學(xué)的一個(gè)生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證孟德爾的遺傳定律。該小組用豌豆的兩對(duì)相對(duì)性狀做實(shí)驗(yàn)。選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,基因分別用Y、R表示)豌豆與某豌豆作為親本雜交,F1中黃色∶綠色=3∶1,圓!冒櫫=1∶1。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)野生豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純合子,原因是____________。
(2)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋為什么F1代中出現(xiàn)黃色和綠色種子的比值是3:1?__________________。
(3)讓F1中所有的黃色圓粒豌豆自交,如果這兩對(duì)形狀的遺傳符合基因的自由組合定律,后代中純合黃色皺粒豌豆占的比例是______。
(4)請(qǐng)你利用親本中的黃色圓粒豌豆為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這兩對(duì)形狀的遺傳符合基因的自由組合定律。_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于減數(shù)分裂,下列說(shuō)法正確的是( )
A.減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目的減半只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,配子中的染色體數(shù)目為2對(duì)
C.有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有該物種的全套遺傳信息,而減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞不含
D.在同一生物體內(nèi),有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍
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