【題目】科學(xué)家進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時，首先用放射性同位素35S標(biāo)記A噬菌體的蛋白質(zhì)，并用放射性同位素32P標(biāo)記B噬菌體的雙鏈DNA。然后用被標(biāo)記的噬菌體分別去侵染細(xì)菌，產(chǎn)生大量子代噬菌體。請分析回答下列問題：

（1）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：被A噬菌體侵染的細(xì)菌內(nèi)沒有放射性，說明噬菌體的______沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)；被B噬菌體侵染的細(xì)菌內(nèi)有放射性，說明噬菌體的______進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)。此實(shí)驗(yàn)證明______是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

（2）假定一個被標(biāo)記的B噬菌體產(chǎn)生了200個子代噬菌體，其中含有32P的個體數(shù)是_____。

【答案】蛋白質(zhì) DNA DNA 2

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

（1）A噬菌體是蛋白質(zhì)外殼被35S標(biāo)記，A噬菌體侵染的細(xì)菌內(nèi)沒有放射性，說明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)；B噬菌體是DNA被32P標(biāo)記，B噬菌體侵染的細(xì)菌內(nèi)有放射性，說明噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi)；兩組對照試驗(yàn)說明了噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌，說明DNA才是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

（2）一個被標(biāo)記的B噬菌體侵染細(xì)菌后，只有一個DNA分子進(jìn)入了細(xì)菌中，經(jīng)半保留復(fù)制產(chǎn)生了200個子代噬菌體的DNA，其中含有32P的個體數(shù)是只有兩個。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾曾利用豌豆的7對相對性狀進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)只考慮一對相對性狀時，F2總會出現(xiàn)3:1的性狀分離比，于是提出假說，作出了4點(diǎn)解釋，最終總結(jié)出了相關(guān)的遺傳定律。請以高莖(D)和矮莖(d)這一對相對性狀為例，回答下列問題：

（1）豌豆莖的高矮屬于一對__________性狀，遺傳上遵循______________定律。

（2）1909年，約翰遜將孟德爾的“遺傳因子”命名為基因，后來人們又把同源染色體相同位置上控制相對性狀的基因稱為_________。正常情況下，該對基因在減數(shù)分裂過程中分離的時間是__________________。

（3）如果遺傳因子不是獨(dú)立遺傳而是融合遺傳的，則F2將不會出現(xiàn)嚴(yán)格的___________的性狀分離比現(xiàn)象。

（4）如果體細(xì)胞中遺傳因子不是成對存在的，而是純合個體的體細(xì)胞中每種遺傳因子有4個(其他假說內(nèi)容不變)，則F1的表現(xiàn)型是_______莖，F(xiàn)2中高莖∶矮莖＝____________。

（5）如果雌雄配子不是隨機(jī)結(jié)合的，而是相同種類的配子才能結(jié)合(其他假說內(nèi)容不變)，則F2中高莖∶矮莖=_____________。如果雌雄配子存活率不同，含d的花粉有1/2不育(其他假說內(nèi)容不變)，則F2中高莖∶矮莖=_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述，正確的是 ( )

A. 人體所有細(xì)胞均能發(fā)生有絲分裂，但只有原始生殖細(xì)胞才能發(fā)生減數(shù)分裂

B. 與減數(shù)分裂相比，有絲分裂過程中顯著的特點(diǎn)之一是沒有同源染色體

C. 人通過減數(shù)分裂和受精作用保證親子代染色體數(shù)量保持恒定，通過有絲分裂保證個體各組織細(xì)胞遺傳物質(zhì)穩(wěn)定

D. 有絲分裂與減數(shù)分裂細(xì)胞分裂次數(shù)與DNA復(fù)制次數(shù)均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)之間關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A. 體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)，而神經(jīng)調(diào)節(jié)不受體液調(diào)節(jié)的影響

B. 體內(nèi)多種激素具有直接降低血糖的作用

C. 神經(jīng)中樞只能通過發(fā)出神經(jīng)沖動的方式調(diào)節(jié)相關(guān)器官的生理活動

D. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢，作用時間較長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】思南中學(xué)某生物興趣小組學(xué)習(xí)了關(guān)于植物激素內(nèi)容后，欲驗(yàn)證：赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，脫落酸能促進(jìn)種子的休眠，抑制種子的萌發(fā)。假如你是其中一員，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：具有生命力的某種植物種子若干，適宜濃度的赤霉素溶液，適宜濃度的脫落酸溶液，蒸餾水等。

__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓汁酸甜適口,深受大眾喜愛，加工草莓汁時，草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁，影響品質(zhì)，為探究制作果汁的最佳條件，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

組別

果膠酶用量(mL/kg)

pH

溫度(℃)

草莓汁透光率(％)

1

0.025

2.5

35

24. 55

2

0.035

4.5

35

96.47

3

0.035

2.5

45

22.70

4

0.045

3.5

35

96.47

5

0.045

2.5

55

13.12

請回答：

（1）草莓細(xì)胞中，去掉果膠，會使植物組織變得松散，這是因?yàn)楣z酶通過_______________作用促進(jìn)果膠的水解反應(yīng)，使草莓細(xì)胞彼此容易分開。

（2）生產(chǎn)過程中，既可獲得澄清度高的草莓汁，又可減少酶的用量，降低成本的條件組合是第_______組。

（3）果膠酶可從某些微生物中提取，為提高生產(chǎn)效率，可將此酶固定在適宜介質(zhì)上制成___________________。固定化酶技術(shù)常采用__________。目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、__________，_________。

（4）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球。該過程是對酶進(jìn)行__________。

A.吸附 B.包埋 C.裝柱 D.洗滌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于演替的說法不正確的是（ ）

A. 演替是群落隨時間推移，一個群落被另一個群落代替的過程

B. 只有群落的結(jié)構(gòu)受到外界因素干擾或破壞，才會出現(xiàn)群落的演替

C. 其過程只要不遭到人類破壞和各種自然力的干擾，總趨勢是會導(dǎo)致物種多樣性的增加

D. 不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在著，它貫穿著整個群落發(fā)展的始終

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA.

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA水解酶，RNA水解酶

（1）實(shí)驗(yàn)材料選用活雞胚的理由是：

①______________________________________；

②______________________________________；

③______________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)材料選用DNA水解酶的理由是________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)材料選用RNA水解酶的理由是________________________________。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步：__________________________________________________________________；

第二步：取等量的活雞胚分成A、B、C三組，用顯微注射技術(shù)向A組注射禽流感病毒的核酸提取物，再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)：

第三步：分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽出取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及

A組的樣品檢測中有禽流病毒。

給B組活雞胚注射的物質(zhì)是________________________________________________,

若樣品檢測無禽流感病毒產(chǎn)生，則_____________是遺傳物質(zhì)。

給C組活雞胚注射的物質(zhì)是________________________________________________,

若樣品檢測無禽流感毒產(chǎn)生，則_____________是遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是

A. 無絲分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

B. 動物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以無分裂能力

C. 減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，不同生物減數(shù)分裂的細(xì)胞周期也是不同的

D. 植物細(xì)胞在有絲分裂過程中肯定不會出現(xiàn)兩組中心粒

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