【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)有關(guān)的是

A. 飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放量增多

B. 接受抗原刺激后，B細(xì)胞進(jìn)行增殖和分化

C. 車禍發(fā)生時(shí)，駕駛?cè)艘蚴а^多而休克

D. 在高原訓(xùn)練時(shí)，運(yùn)動員體內(nèi)紅細(xì)胞增多

【答案】C

【解析】飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加，增加腎小管和集合管對水分的重吸收，尿量減少，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡，A錯(cuò)誤；接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化，產(chǎn)生效益B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生大量抗體，消滅抗原，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，B錯(cuò)誤；車禍發(fā)生時(shí)，駕駛?cè)艘蚴а^多而休克，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，C正確；高原訓(xùn)練，運(yùn)動員體內(nèi)紅細(xì)胞增多，運(yùn)輸氧氣的功能增強(qiáng)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核糖、氨基酸共有的元素是（ ）
A.C，H，O，N
B.C，H，O
C.C，H，O，N，P
D.C，H，P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向光性是高等植物廣泛存在的生理現(xiàn)象，是植物適應(yīng)環(huán)境變化的一種體現(xiàn)。研究表明，單側(cè)光照射下水稻的根會發(fā)生背光彎曲即“負(fù)向光性”。為研究IAA對水稻根負(fù)向光性運(yùn)動的影響及有關(guān)作用機(jī)理，研究人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

（1）已知Ca2+作為信號分子，在植物的多種信號轉(zhuǎn)導(dǎo)及生長發(fā)育過程中起著重要的作用。為探究Ca2+是否會影響稻根中IAA的分布，研究人員用加入H2O、CaCl2溶液、LaCl2溶液（Ca2+通道阻斷劑）以及后兩者混合液的四組培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻秧苗剛長出的根，在單側(cè)光照射24h后，四組稻根均出現(xiàn)負(fù)向光性，每組根中IAA的分布結(jié)果如下圖。

由結(jié)果可知，在單側(cè)光照下對照組中IAA的分布情況是_________，而Ca2+作為信號分子_______。與對照組相比，后兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+能__________，從而進(jìn)一步證明Ca2+在根負(fù)向光性運(yùn)動中對IAA分布的影響。

（2）目前已知cpt1基因編碼的CPT1蛋白是水稻胚芽鞘向光性運(yùn)動過程中IAA橫向運(yùn)輸?shù)闹匾d體。為探究cpt1基因是否與水稻根負(fù)向光性運(yùn)動有關(guān)，研究人員對水稻秧苗剛長出的根分別進(jìn)行不同處理，24h后測量稻根彎曲度（處理?xiàng)l件及結(jié)果見下表）。同時(shí)研究人員還測定了各組稻根中cpt1基因表達(dá)量（結(jié)果如下圖）。

處理試劑與濃度

彎曲角度

黑暗

單側(cè)光照

1mgL-1CaCl2

0

42.9

1mgL-1LaCl2

0

26.0

0.001mgL-1IAA

0

38.1

H2O

0

36.1

上圖中的1～4表示黑暗條件下cpt1基因的表達(dá)量，7表示H2O處理組的表達(dá)量，5、6、8應(yīng)分別是________處理的結(jié)果。由此可知，外源施加的四種試劑對稻根中cpt1基因表達(dá)量的影響與它們對稻根彎曲度的影響是一致的。在此實(shí)驗(yàn)結(jié)果基礎(chǔ)上，并結(jié)合研究人員測定的單側(cè)光照下cpt1基因缺失突變體水稻跟的向光側(cè)和背光側(cè)IAA均勻分布這一事實(shí)，推測CPT1蛋白在根中也是_____________。

（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，在Ca2+信號作用下，單側(cè)光照射下的水稻根內(nèi)的IAA通過_______，導(dǎo)致IAA在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均勻；由于根對IAA濃度________，使得兩側(cè)的生長速度表現(xiàn)為________，因此表現(xiàn)出負(fù)向光性。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)病毒的起源及其與細(xì)胞的關(guān)系，目前最能被人們接受的是生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列理論最能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是

A．病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

B．有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

C．所有病毒都是寄生的，病毒離開活細(xì)胞不能生活

D．病毒的宿主廣泛，既有動植物又有細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能使脂肪酶水解的酶是（ ）
A.脂肪酶
B.淀粉酶
C.蛋白酶
D.麥芽糖酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．可用乙烯利促進(jìn)番茄果實(shí)的發(fā)育

B．在芹菜生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其增產(chǎn)

C．生產(chǎn)上可用萘乙酸（NAA）促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根

D．用青鮮素延長洋蔥、大蒜的貯藏期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列統(tǒng)計(jì)結(jié)果的誤差產(chǎn)生原因與其他選項(xiàng)不同的是（ ）

A．樣方法：在個(gè)體密集區(qū)取樣

B．標(biāo)志重捕法：生物第二次被捕獲的難度加大

C．豐富度調(diào)查：裝土樣的塑料袋標(biāo)記弄混

D．抽樣檢測法：在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落演替的說法，正確的是 （ ）

A．群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化，不受外部環(huán)境的影響

B．退耕還林可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替

C．群落演替一定是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展

D．群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是（ ）

A. 若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種

C. 若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后，可形成b

D. 若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV病毒中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案