A、c點(diǎn)后,該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類(lèi)型一定是喬木 |
B、圖中a→b階段,物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率 |
C、圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境 |
D、圖中0→a階段,群落中不存在分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、樺尺蠖的種群密度一定發(fā)生過(guò)明顯的波動(dòng) |
B、自然選擇的方向發(fā)生了改變,所以自然選擇是不定向的 |
C、由于環(huán)境污染,s基因突變成S基因的突變率增加 |
D、樺尺蠖S基因和s基因同時(shí)存在說(shuō)明物種具有多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成 |
B、種子物質(zhì)快速積累時(shí)期,種子中自由水含量高,呼吸作用旺盛 |
C、開(kāi)花后50天左右干物質(zhì)積累速度最快 |
D、種子成熟期干物質(zhì)的積累過(guò)程中,由于呼吸速率下降,種子中有機(jī)物的種類(lèi)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體可為葉綠體提供CO2和ATP |
B、葉綠體可為線粒體提供O2和[H] |
C、線粒體和葉綠體產(chǎn)生的[H]都能與O2結(jié)合 |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體都消耗ADP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、①② | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病 |
B、腎上腺髓質(zhì)所分泌腎上腺素主要通過(guò)傳出神經(jīng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?/span> |
C、上述事實(shí)表明腎上腺素是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)維持人體正常生命活動(dòng)的 |
D、腎上腺素的靶細(xì)胞只有神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎上腺素作用于突觸后膜,促進(jìn)Na+內(nèi)流 |
B、腎上腺素的分泌和攝取與膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、腎上腺素是一種激素,只能參與體液調(diào)節(jié) |
D、腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌腎上腺素屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成 |
B、溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新 |
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與磷脂分子密切相關(guān) |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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