下圖為大腸桿菌細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是

A.RNA聚合酶及RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.c段含有外顯子和內(nèi)含子，是間隔的、不連續(xù)的

 C.若由此基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸序列發(fā)生了改變，則此基因中可能發(fā)生變異

的部位是c段

D.非編碼區(qū)不能編碼蛋白質(zhì)，對(duì)于遺傳信息的表達(dá)是可有可無(wú)的

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省牡丹江一中2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

下圖為大腸桿菌細(xì)胞中的一條核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中含有的堿基種類數(shù)為________種，大腸桿菌的核酸中含有的核苷酸種類數(shù)為________種。

（2）若該圖為DNA單鏈，則1表示________，2表示________，2、4之間的化學(xué)鍵稱為________。

（3）此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有________種，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題


I某植物的氣孔是由葉片表皮上成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞及其之間的孔隙組成的。它是植物與外界進(jìn)行氣體交換的門戶和控制蒸騰作用的結(jié)構(gòu)。下圖是氣孔張開的調(diào)節(jié)機(jī)理，情分析回答：

（1）由圖可知，引起氣孔張開的主要非生物因素之一是                  。
（2）晴朗的夏天中午，保衛(wèi)細(xì)胞        (填“吸水”或“失水”)，其生理意義是          ；這會(huì)導(dǎo)致保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞中C5化合物含量        。
（3）將該植物葉片放入pH=7(此條件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中，氣孔會(huì)       ；若將其放人0．35/mL的蔗糖溶液中，氣孔會(huì)             。
（4）該植物花瓣中花青素在酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色，則上午花瓣上的氣孔張開時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞中的花青素呈           色。
Ⅱ有一種植物，其花色(白色、藍(lán)色和紫色)是由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b)控制，下圖為該植物的花色控制過(guò)程。請(qǐng)分析回答。

（1）圖中的基因A控制酶1合成的信息傳遞過(guò)程是                。
（2）從該植物中直接分離出基因A并成功導(dǎo)人大腸桿菌，但該大腸桿菌不能合成酶1，原 因是基因A編碼區(qū)中含有         ，導(dǎo)致基因不能表達(dá)。
（3）現(xiàn)選用白花植株，其線粒體導(dǎo)人抗病基因，與藍(lán)花植株雜交，F(xiàn)，全為抗病紫花植株， 則父本和母本控制花色的基因型分別是              。用F1中雌雄植株相互雜交，F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為             。
（4）該種植物通常為窄葉，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)種群中生長(zhǎng)著少數(shù)闊葉植株。有人認(rèn)為闊葉性狀是基因突變所致，也有人認(rèn)為闊葉植株是多倍體，具有多倍體的特點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定闊葉性狀的出現(xiàn)是基因突變所致，還是染色體組加倍所致?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為大腸桿菌細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    RNA聚合酶及RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
  2. B.
    c段含有外顯子和內(nèi)含子，是間隔的、不連續(xù)的
  3. C.
    若由此基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸序列發(fā)生了改變，則此基因中可能發(fā)生變異的部位是c段
  4. D.
    非編碼區(qū)不能編碼蛋白質(zhì)，對(duì)于遺傳信息的表達(dá)是可有可無(wú)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型：單選題

下圖為大腸桿菌細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中正確的是

A．RNA聚合酶及RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B．c段含有外顯子和內(nèi)含子，是間隔的、不連續(xù)的
C．若由此基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸序列發(fā)生了改變，則此基因中可能發(fā)生變異
的部位是c段
D．非編碼區(qū)不能編碼蛋白質(zhì)，對(duì)于遺傳信息的表達(dá)是可有可無(wú)的

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