A、甲狀腺激素由甲狀腺分泌后,隨血液定向運(yùn)輸給靶細(xì)胞 |
B、甲狀腺激素幾乎對(duì)全身所有的細(xì)胞都起作用,例如下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞 |
C、長期注射過量的甲狀腺激素可以使患者的甲狀腺逐步恢復(fù)正常 |
D、脫鹵酶是有關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的直接產(chǎn)物,基因通過控制脫鹵酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人口增長過快 |
B、人口基數(shù)大 |
C、人口向農(nóng)村轉(zhuǎn)移 |
D、人口素質(zhì)有待提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖的分解 |
B、脂肪的分解 |
C、三磷酸腺苷的合成 |
D、三磷酸腺苷的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的原理是基因重組 |
B、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿直接定向的改變生物,培育出新品種 |
C、基因工程所涉及到的工具酶有限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒 |
D、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 |
B、1個(gè)ATP分子含有三個(gè)高能磷酸鍵 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降 |
D、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離→漂洗→染色→制片 |
B、染色→漂洗→解離→制片 |
C、解離→染色→漂洗→制片 |
D、漂洗→染色→解離→制片 |
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