【題目】某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進(jìn)作用
B. 0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C. 0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進(jìn)作用
D. 脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某二倍體動物精巢中某個細(xì)胞染色體和DNA數(shù)量比值的變化曲線,下列說法錯誤的是 ( )
A. 據(jù)圖不能確定該細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂還是減數(shù)分裂
B. bc段表示DNA的復(fù)制,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
C. 若圖示代表有絲分裂,b點和e點對應(yīng)的染色體數(shù)目相同
D. 若圖示代表減數(shù)分裂,同源染色體分離發(fā)生在cd段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ǖ幕ㄉ苫騌和r控制,葉的形態(tài)由基因T和t控制。下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請據(jù)表分析回答:
⑴上述兩對相對性狀中,顯性性狀為:_____________、________________。
⑵請寫出三組雜交組合中兩個親本植株的基因型。
①組合為:_______________________________
②組合為:_______________________________
③組合為:_______________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】觀察到某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 細(xì)胞質(zhì)體積不均等分裂表明該生物是雌性個—體
B. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體
C. 該圖是減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有分離造成的
D. 該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時有12條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】李卜克內(nèi)西說:“1859年成為劃分科學(xué)史前后兩個‘世界’的界限……達(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的喧囂,在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備著一場革命。”達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說最直接的“革命”意義在于
A. 激發(fā)社會競爭意識
B. 促進(jìn)人口的大幅度增長
C. 促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D. 進(jìn)一步否定了教會權(quán)威
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物新陳代謝示意圖。請根據(jù)圖示分析下列選項不正確的是:( )
A.過程①表示光反應(yīng),過程②表示暗反應(yīng)
B.過程③只發(fā)生在線粒體中,每一階段都有ATP和熱能的產(chǎn)生
C.過程②需要NADPH和ATP提供還原性氫和能量
D.過程④可以發(fā)生在細(xì)胞核、細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等部位;但在有光的情況下一般不發(fā)生在葉綠體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個生物三對等位基因分布在三對同源染色休上,下圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過這樣的實驗:準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,記錄到的結(jié)果如下圖所示,下列說法錯誤的是
A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大
C. 番茄與水稻相比,對Ca2+、Mg2+需要量大,對Si044-需要量小
D. 此實驗證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com