8.為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導入小麥,篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性植株T0(假定HVA基因都能正常表達).
(1)某T0植株體細胞含一個HVA基因.讓該植株自交,所得后代中含HVA基因的植株所占的比例為75%.
(2)某些T0植株體細胞含兩個HVA基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點).
①將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖B類型;若子代高抗旱性植株所占的比例為100%,則兩個HVA基因的整合位點屬于圖A類型.
②讓圖C所示類型的T0植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例為$\frac{15}{16}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:某T0植株體細胞含有1個HVA基因,符合基因的分離定律;某些T0植株體細胞含兩個HVA基因,圖B符合基因的分離定律,圖C符合基因的自由組合定律.

解答 解:(1)某T0植株體細胞含一個HVA基因(用T0表示),其基因型用+T0表示,其自交遺傳圖解是:+T0×+T0→1++:2+T0:1T0T0;胚由受精卵發(fā)育而來,含一個HVA基因的占50%,含兩個HVA基因的占25%,合計75%.
(2)將T0植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交,依據(jù)基因的分離和自由組合定律,結(jié)合圖示,圖A、B、C三種情況下,子代高抗旱性植株所占比例分別為100%、50%和75%.圖C所示類型的T0植株產(chǎn)生的配子不含HVA基因的占$\frac{1}{4}$,其如果自交,子代中不抗旱植株比例就為$\frac{1}{16}$,高抗旱植株所占比例為$\frac{15}{16}$.
故答案為:
(1)75%
(2)①B     A      ②$\frac{15}{16}$

點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子基因轉(zhuǎn)人大腸桿菌,并獲得表達,這是人類第一次獲得的轉(zhuǎn)基因生物,此文中的表達是指該基因在大腸桿菌中

A.能進行DNA復制 B.能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.能控制合成抑制生長素釋放因子 D.能合成人的生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在探究不同濃度2,4-D對插枝生根的作用實驗中,因變量是( 。
A.環(huán)境溫度的高低B.2,4-D溶液的濃度
C.插枝長出根的數(shù)量D.插枝浸泡時間的長短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.回答下列問題.

(1)胡蘿卜素粗品鑒定的方法名稱是紙層析法.
(2)圖1中②的名稱是色譜容器.①的作用是防止層析液揮發(fā).
(3)⑤為樣品原點點樣,對于⑤實驗時應注意應該快速細致并保持濾紙干燥.
(4)⑥為溶劑,常用石油醚.
(5))如圖2,萃取過程應該避免明火加熱,采用水浴加熱,其原因是因為有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒爆炸.
(6)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是防止加熱時有機溶劑揮發(fā).
(7)通過什么現(xiàn)象可以證明實驗的成功?是否出現(xiàn)對應的層析帶,如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標準樣品一樣的層析帶,說明提取胡蘿卜素的實驗成功.
(8)某同學做了β-胡蘿卜素的提取與鑒定實驗,下列操作中有失誤,請在失誤部分劃線并改正:
①提取β-胡蘿卜素時,首先將胡蘿卜進行粉碎、干燥,為了提高干燥的速度和效果,可用火烘烤一下.
②對β-胡蘿卜素鑒定時,取18cm×30cm濾紙,在其下端底邊1cm處用圓珠筆畫一條橫線作為基線,在基線上取A、B、C、D四點.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律.下列對其研究過程的分析,錯誤的是( 。
A.在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題
B.假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗
D.先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過程,請回答:

(1)圖中A表示Ti質(zhì)粒的T-DNA,切割A需要使用限制酶.
(2)C→D過程需要使用Ca2+處理,使D處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的一種生理狀態(tài),這種細胞稱為感受態(tài)細胞.
(3)培養(yǎng)E需要添加營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素,其目的是誘導細胞通過脫分化和再分化過程發(fā)育為完整植株,培養(yǎng)要求無菌操作的原因是雜菌的生長一方面會與目標培養(yǎng)物競爭營養(yǎng),從而使其失去營養(yǎng);另一方面會產(chǎn)生大量對目標培養(yǎng)物有害的物質(zhì),導致其不能正常生長甚至死亡.
(4)植株組織培養(yǎng)過程中,判斷愈傷組織是否產(chǎn)生,依據(jù)是看是否產(chǎn)生了排列疏松,呈不定形狀態(tài)、高度液泡化的薄壁的細胞.由愈傷組織再分化過程中需要光照,原因是葉肉細胞中的葉綠素的合成需要光照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共含有7.1×109kj的能量,B生物種群總能量為2.3×108kj,從理論上計算A最多獲得的能量是( 。
A.2.84×108kJB.2.38×108kJC.1.41×109kJD.3.05×108kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對易染。╰)為顯性,兩對基因可自由組合.現(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,其中最合乎理想的遺傳因子組成在F2中所占比例為( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{2}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{4}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動.具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的菜花、辣椒和蒜黃各2份,每份10g.剪碎后分成兩組,一組置于20℃,另一組置于-20℃條件下保存24h.
DNA粗提。
第一步:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL 研磨液,充分研磨.用紗布過濾,取濾液備用.
第二步:將濾液放在60〜75℃的恒溫水浴箱中保溫10〜15min,然后將溶液過濾.
第三步:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上.
第四步:取6支試管,分別加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮狀物.
DNA檢測:在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑,混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液顏色的深淺,結(jié)果如表:
材料保存溫度菜花
辣椒
  20℃++++++

-20℃
+++++++++
注:“+“越多表示藍色越深.
分析上述實驗過程,回答下列問題:
(1)該探究性實驗課題的名稱是探究不同材料和不同保存溫度對DNA 提取量的影響.
(2)第二步操作目的是去除濾液中的雜質(zhì).
(3)第三步中“緩緩地“攪拌,這是為了減少DNA斷裂.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,得出結(jié)論并分析.
①結(jié)論1:與20℃相比,相同實驗材料在-20℃條件下保存,DNA的提取量較多.結(jié)論2:等質(zhì)量的不同實驗材料,在相同的保存溫度下,從蒜黃中提取的DNA 量最多.
②針對結(jié)論1,請?zhí)岢龊侠淼慕忉專旱蜏匾种屏讼嚓P(guān)酶的活性,DNA 降解速度慢.
(5)氯仿密度大于水,能使蛋白質(zhì)變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對DNA影響極。疄榱诉M一歩提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性,在DNA粗提取第四步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是:將第四步獲得的溶液與等量的氯仿充分混合,靜置一段時間,吸取上清液.然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出.

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