【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因分析，錯(cuò)誤的是

A．氨基酸的種類不同 B．肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

C．氨基酸的排列順序不同 D．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同

【答案】B

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是：由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，B項(xiàng)錯(cuò)誤，A、C、D三項(xiàng)均正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】感染了HIV的婦女，可以通過下列哪個(gè)途徑將病毒傳播給嬰兒( )

A. 打噴嚏 B. 人工哺乳

C. 自然分娩 D. 擁抱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長(zhǎng)狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長(zhǎng)狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長(zhǎng)狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表

A. 向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)

B. 直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)

C. 向左彎曲生長(zhǎng)、向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)

D. 向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、彎向盒開口方向生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多無機(jī)離子對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. K+參與血漿滲透壓的形成，而Na+不參與

B. Fe3+在血紅蛋白載氧與輸氧過程中起重要作用

C. 過量攝入鈉鹽，將會(huì)導(dǎo)致血漿中的抗利屎激素含量降低

D. K+內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的主耍原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一草原食物鏈能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，植物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物同化的能量分別用B1、B2、B3表示。下列對(duì)能量大小關(guān)系的判斷正確的是

①A2=B2 ②（B1-B2）＞（A2-E2） ③B1=C1+D1+B2 ④B1＞（B2+B3）

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量
C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速度不同
D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是（ ）
A.含碳有機(jī)物、氨、光
B.含碳無機(jī)物、氮、氮
C.含碳有機(jī)物、氨、氨
D.含碳無機(jī)物、氨、氨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是（ ）
A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物
B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)不能做碳源
D.不同種類的微生物的碳源可能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干種子細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)和含量最多的元素是（ ）
A.水、碳
B.水、氮
C.蛋白質(zhì)、氮
D.蛋白質(zhì)、碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案