甲圖表示高等動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;乙圖表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答.(注:請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)填數(shù)字或字母,在    上填文字)

(1)圖中激素A的名稱是
 
,B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)是
 

(2)在寒冷的環(huán)境中,血液中含量會(huì)明顯增加的激素有[
 
].
(3)與D相關(guān)的兩種激素是
 
,影響其分泌量的刺激是
 

(4)乙圖中骨骼肌的活動(dòng)受到神經(jīng)的支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿,一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì))傳遞信息.在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中[
 
]
 
中.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach將以
 
形式穿越
 
層膜進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,使肌細(xì)胞的膜電位變化為
 
,產(chǎn)生的小電位最終匯集引起肌肉收縮.在此過(guò)程中③處的液體為
 
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí).
1、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多、飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).當(dāng)機(jī)體飲水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱.
3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.
4、反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成.反射弧中至少包括傳入和傳出神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的,而兩個(gè)神經(jīng)元之間是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故興奮在突觸間的傳遞是單向的.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析可知,A是促甲狀腺激素釋放激素,B是甲狀腺激素,C是促甲狀腺激素.甲狀腺激素能抑制垂體的分泌作用.
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.故此時(shí)血液中含量會(huì)增加的激素有ABC.
(3)D代表胰島分泌的激素包括胰島素和胰高血糖素.血糖濃度升高時(shí)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素來(lái)調(diào)節(jié)降低血糖濃度,血糖濃度降低時(shí)直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素來(lái)調(diào)節(jié)升高血糖濃度,因此影響它們分泌量的刺激是血糖濃度變化.
(4)分析題圖乙可知,①是突觸小泡,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于突觸小炮中;Ach進(jìn)入③突觸間隙的過(guò)程是胞吐過(guò)程,不屬于跨膜運(yùn)輸,因此穿越生物膜的層數(shù)是0.③處的液體為組織液,興奮沿著神經(jīng)元軸突傳遞到軸突末端,引起突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜電位發(fā)生變化,膜內(nèi)的電位變化為外負(fù)內(nèi)正.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素  抑制   
(2)ABC  
(3)胰島素和胰高血糖素 血糖濃度
(4)[①]突觸小泡     胞吐        0     外負(fù)內(nèi)正    組織液
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙所示是滲透作用裝置,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò)).圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示.一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、若h1>h2,MA=MB,則Ma>Mb
B、若h1>h2,MA=MB,則Ma<Mb
C、若Ma=Mb>MA>MB,則h1<h2,M1>M2
D、一段時(shí)間后,A→a與a→A、B→b與b→B的水分子擴(kuò)散速率均相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于生物體內(nèi)的物質(zhì)或細(xì)胞理解有錯(cuò)誤的是(  )
A、限制酶、tRNA、抗體、受體、載體和記憶細(xì)胞都具有專一識(shí)別作用
B、相同質(zhì)量的淀粉和脂肪分別氧化分解,淀粉的耗氧量低于脂肪
C、青霉菌、肺炎雙球菌都能進(jìn)行有氧呼吸,遺傳都遵循孟德?tīng)柖?/span>
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大.將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,就  可以利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清自蛋白.大致過(guò)程如下:

(1)要實(shí)現(xiàn)②超數(shù)排卵,應(yīng)在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用
 
處理.然后在恰當(dāng)時(shí)期進(jìn)行收集卵子.
(2)在⑤之前要檢測(cè)早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入人的血清白蛋白基因,宜采用
 
技術(shù).
(3)要使人的血清白蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、
 
、
 
、標(biāo)記基因等部分.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,⑤應(yīng)采用胚胎分割移植技術(shù).在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意將
 
均等分割.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( 。
A、圖中曲線變化的事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
B、圖中的食物鏈為:乙→丙→甲
C、C 點(diǎn)丙種群繁殖速度最快,E 點(diǎn)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
D、若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),圖中曲線的振幅縮小,周期縮短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示水稻種子成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、種子成熟過(guò)程中不同時(shí)期發(fā)揮主要作用的激素種類不同
B、生長(zhǎng)素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過(guò)程
C、生長(zhǎng)素通過(guò)抑制脫落酸的合成來(lái)調(diào)節(jié)有機(jī)物總量
D、脫落酸促進(jìn)水稻種子有機(jī)物總量增加最明顯的時(shí)期是乳熟期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某病毒在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下能形成DNA,在逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,依據(jù)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是( 。
選項(xiàng)ABCD
模板AGCUAGCTAGCUAGCT
產(chǎn)物UCGATCGATCGAUCGA
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布毗羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體A線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
還原性糖的檢測(cè)B          溶液呈磚紅色
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,填寫(xiě)染色劑A
 
,B
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有
 
(實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)②在染色之前使用了一定濃度的鹽酸處理,用鹽酸可改變
 
通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,但要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和
 

(4)上述四組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,始終要求保持細(xì)胞活性的組別有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B、所有蛋白質(zhì)中都含有硫元素
C、植物缺鎂會(huì)影響光合作用
D、食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案