下圖是胚胎干細(xì)胞潛能示意圖,相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、由細(xì)胞形態(tài)判斷,4種細(xì)胞中細(xì)胞②最可能連續(xù)分裂
B、胚胎干細(xì)胞分化為各種細(xì)胞的原因是具有全套遺傳物質(zhì)
C、分化得到的各種細(xì)胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同
D、定向誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的組織或器官,進(jìn)行自體移植可避免免疫排斥
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:干細(xì)胞:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,通常把那些具有自我復(fù)制能力,并能在一定條件下分化形成一種以上類(lèi)型的細(xì)胞的多潛能細(xì)胞稱(chēng)為干細(xì)胞.
(1)全能干細(xì)胞:如胚胎干細(xì)胞;
(2)多能干細(xì)胞:如造血干細(xì)胞;
(3)專(zhuān)能干細(xì)胞:如骨髓瘤細(xì)胞,皮膚生發(fā)層干細(xì)胞.
解答: 解:A、細(xì)胞形態(tài)判斷,4種細(xì)胞中細(xì)胞②分化程度最低,最可能連續(xù)分裂,A正確;
B、胚胎干細(xì)胞分化為各種細(xì)胞的原因是基因的選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、分化得到的各種細(xì)胞,功能不同的主要差異是特定蛋白不同,C正確;
D、定向誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化形成的組織或器官,進(jìn)行自體移植可避免免疫排斥,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞分化、干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記干細(xì)胞的概念、種類(lèi)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究?jī)煞N抗癌藥物A和B聯(lián)合作用的效果,用A和B單獨(dú)及聯(lián)合處理體外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞,測(cè)定細(xì)胞周期各階段細(xì)胞所占比例及細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答:
組別細(xì)胞周期細(xì)胞凋亡率
(%)
G1(%)S(%)G2+分裂期(%)
對(duì)照組32.7122.0145.285.29
僅用藥物A34.1263.152.7318.14
僅用藥物B90.276.543.1931.86
藥物A、B聯(lián)合使用45.4648.386.1652.46
(1)體外培養(yǎng)肝癌細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)基中除水、糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、促生長(zhǎng)因子外,通常還需要加入
 
;傳代培養(yǎng)時(shí),貼滿瓶壁的細(xì)胞需要用
 
等處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng).
(2)結(jié)果顯示,藥物A主要使肝癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻滯于
 
期,推測(cè)其作用機(jī)理是:
 

(3)細(xì)胞內(nèi)ERK蛋白被磷酸化為pERK,可導(dǎo)致細(xì)胞增殖.用藥物B處理肝癌細(xì)胞后,與對(duì)照組相比,ERK蛋白含量無(wú)顯著變化,pERK的含量明顯下降,由此推測(cè),藥物B可能通過(guò)影響人肝癌細(xì)胞的
 
增殖.
(4)細(xì)胞凋亡是控制
 
的細(xì)胞編程性死亡.上述四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明聯(lián)合用藥對(duì)肝癌細(xì)胞凋亡的作用是
 
,兩種藥物在治療癌癥的效果上表現(xiàn)為
 
作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類(lèi)遺傳病的說(shuō)法,正確的是(  )
A、患者雙親必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B、有一個(gè)患病女兒的正常女性,其兒子患病的概率為
1
2
C、女性患者的后代中,兒子都患病,女兒都正常
D、表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶該致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看屬于原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中起重要作用的是( 。
A、藍(lán)藻B、乳酸菌C、水稻D、病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列基因型的豌豆植株,正常情況下只能產(chǎn)生一種類(lèi)型配子的是( 。
A、YyRrB、Yyrr
C、yyrrD、yyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群與物種的敘述正確的是(  )
①隔離是新物種形成的必要條件
②物種是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和
③一個(gè)種群的所有個(gè)體的全部基因構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)
④物種是進(jìn)化的基本單位.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中,不正確的是( 。
A、制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對(duì)象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B、調(diào)查白化病,在有該病的社區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,匯總數(shù)據(jù)并計(jì)算發(fā)病率
C、調(diào)查紅綠色盲,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查并繪制家系圖,研究遺傳方式
D、調(diào)查紅綠色盲,班級(jí)調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算:男(女)患者總數(shù)╱被調(diào)查的總?cè)藬?shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃粒(A)高稈(B)玉米與某玉米雜交,后代中黃粒高稈占
3
8
,黃粒矮稈占
3
8
,白粒高稈占
1
8
白粒矮稈占
1
8
,若讓親代黃粒高桿玉米自交,后代黃粒矮稈玉米中純合子所占的比例為(  )
A、
1
16
B、
1
3
C、
1
2
D、1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn).有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、多基因遺傳病成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加,是因?yàn)槎嗷虿〉幕蛴欣奂有?yīng),并且受到環(huán)境的影響較大
B、染色體異常遺傳病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體異常遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了
C、在調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí),常選取圖中的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查
D、青春期,各類(lèi)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)都很低

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