【題目】在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用如圖裝置測(cè)定小麥種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型（假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
B.裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積
C.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

【答案】B
【解析】解：A、若裝置l的紅色液滴左移，說(shuō)明呼吸過(guò)程消耗氧氣，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明消耗氧氣的體積等于釋放的二氧化碳的體積，故說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，A正確； B、裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)說(shuō)明呼吸作用釋放CO2的體積大于呼吸作用消耗O2的體積，故該體積是呼吸作用釋放CO2的體積減去呼吸消耗的氧氣的體積，B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉溶液能吸收呼吸作用產(chǎn)生的CO2 ， 故裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積，C正確；
D、若裝置l的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嘔吐是指胃腸道內(nèi)容物經(jīng)口腔排出體外的復(fù)雜過(guò)程，是一種保護(hù)性反射．引起嘔吐的因素很多，癌癥化療藥物順氯氨鉑就是其中的一種．下圖是癌癥患者滴注順氯氨鉑后引起嘔吐的過(guò)程圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）受損的胃黏膜分泌5﹣羥色氨酸引起嘔吐的調(diào)節(jié)方式是 ， 嘔吐中樞對(duì)幽門肌肉收縮起促進(jìn)作用的同時(shí)，對(duì)賁門肌肉的收縮起抑制作用，這種抑制的意義是 ．
（2）P物質(zhì)是嘔吐發(fā)生過(guò)程中的一種信息物質(zhì)，它通過(guò)與神經(jīng)激肽﹣1受體結(jié)合而傳遞信息，阿瑞吡坦能與P物質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)神經(jīng)激肽﹣1受體．你認(rèn)為阿瑞吡坦能有效減緩癌癥病人化療后嘔吐癥狀的原因是 ．
（3）過(guò)量飲酒也會(huì)導(dǎo)致嘔吐，嘔吐前都會(huì)產(chǎn)生惡心感，產(chǎn)生這種感覺(jué)的場(chǎng)所是 ， 當(dāng)嘔吐發(fā)生時(shí)，胃部壓力感受器產(chǎn)生興奮，并傳至嘔吐中樞，增強(qiáng)嘔吐強(qiáng)度，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 ， 其調(diào)節(jié)意義是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A.此蛋白質(zhì)有2條肽鏈
B.共有95個(gè)肽鍵
C.形成此蛋白質(zhì)時(shí)，共減少分子質(zhì)量1764
D.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為30%、0、13%、42%、15%，則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是

A. 光合作用 B. 無(wú)氧呼吸 C. 有氧呼吸 D. 翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖．乙圖表示細(xì)胞的模式結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．（提示：C1控制A的合成；括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）

（1）圖中a通過(guò)__________形成A.

（2）A可分為A1…A5等，其結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是____________________________。

（3）圖乙中與圖甲中A1的形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是_________（填序號(hào)）。

（4）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(dá)（較大），這可能是因?yàn)棰芫哂?/span>______________的功能．

（5）用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>______。

A．S1=2S2　　B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共同進(jìn)化不發(fā)生在

A. 獵豹和斑馬之間 B. 淺色樺尺蠖和黑色樺尺蠖之間

C. 好氧型生物和環(huán)境之間 D. 雜草和水稻之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某20肽，其中含天門冬氨酸（其R基中含有一個(gè)羧基）4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該20肽含有肽鍵數(shù)為20個(gè)

B. 該20肽游離的氨基和羧基各為1個(gè)和5個(gè)

C. 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個(gè)

D. 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多4個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化

B. 循環(huán)系統(tǒng)對(duì)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使血液成分保持不變

D. 當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時(shí)可能會(huì)生病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是 （ ）

A．細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞

B．漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞相比，前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)

C．病毒侵入細(xì)胞后B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

D．同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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