P | 灰身(♀)×黑身(♂) | 紅眼(♀)×白眼(♂) |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 紅眼:白眼=3:1 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
1、表格中,灰身×黑身,子一代全為灰身,所以灰身是顯性,紅眼×白眼,子一代全是紅眼,所以紅眼是顯性.
2、圖中性染色體為XY,所以該果蠅為雄性;A、a基因位于一對常染色體上,B基因位于X染色體上.
解答 解:(1)從圖中可以看出,果蠅的體細胞有4對同源染色體,其中3對常染色體和1對性染色體.
(2)圖中細胞的基因型為AaXBY,而生殖細胞的基因型為aXBXB,XBXB沒有分離,說明減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生異常.
(3)①表格中親本的基因型為XBXB和XbY,F(xiàn)1的因型為XBXb和XBY,所以F2中紅眼雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb.
②用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,F(xiàn)1的因型為AaXBXb和AaXBY,讓F1個體間雜交得F2,預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有3×4=12種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
(4)可選擇野生型個體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型.再用F1自交,若后代突變型與野生型的比例是3:1,則說明該性狀由一對等位基因控制.
故答案為:
(1)4
(2)減數(shù)第二次分裂后期
(3)①XBXB或XBXb
②12 $\frac{1}{8}$
(4)野生型 突變型與野生型的比例是3:1(或性狀分離比為3:1)
點評 本題考查減數(shù)分裂和伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行轉(zhuǎn)錄、翻譯過程 | B. | 無成形細胞核,但有染色體 | ||
C. | 沒有細胞器,但有細胞壁 | D. | 都有鞭毛和莢膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 允許某特定種類微生物生長,抑制和阻止其他微生物生長的是選擇培養(yǎng)基 | |
B. | 制備MS培養(yǎng)基中配制母液時,不同營養(yǎng)成分配制比例有所不同 | |
C. | 在添加有伊紅美藍的培養(yǎng)基中,大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)紅色 | |
D. | 感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞凋亡對于多細胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用 | |
B. | 細胞的衰老和凋亡就會引起人體的衰老和死亡 | |
C. | 基因的選擇性表達使分化的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
D. | 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制造“工程菌”用于藥品生產(chǎn) | B. | 制造“超級菌”分解石油、農(nóng)藥 | ||
C. | 重組DNA誘發(fā)受體細胞基因突變 | D. | 導(dǎo)入外源基因替換缺陷基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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