【題目】一種鳥的羽毛的黃色和綠色由等位基因A/a控制,條紋有無由等位基因B/b控制。兩對等位基因都位于常染色體上,其中一對等位基因存在純合致死現(xiàn)象。如圖為一次雜交的實驗結(jié)果,判斷下列說法不正確的是

A. 控制綠色羽毛的基因純合致死

B. 羽毛的綠色為顯性,非條紋為顯性

C. F1的基因型與親本基因型都不相同

D. F2的綠色非條紋隨機交配得到綠色非條紋的概率為2/3

【答案】D

【解析】

由題意和圖示分析可知:該題考查學生對基因的自由組合定律的相關(guān)知識的理解能力和掌握情況。

依題意和圖示分析可知:在F2中,綠色∶黃色=2∶1,說明羽毛的綠色為顯性,控制綠色羽毛的基因純合(AA)致死,非條紋∶條紋=3∶1,說明非條紋為顯性,A、B正確;綜上分析,F(xiàn)1綠色非條紋、黃色非條紋個體的基因型分別為AaBb、aaBb,而親本綠色條紋、黃色非條紋個體的基因型分別為Aabb、aaBB,可見,F(xiàn)1的基因型與親本基因型都不相同,C正確;F2的綠色個體的基因型為Aa,隨機交配得到的子代的基因型及其比例為AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,因AA個體致死,所以子代中綠色個體的概率為2/3,F(xiàn)2的非條紋的基因型及其比例為1/3BB、2/3Bb,產(chǎn)生的配子為2/3B、1/3b,隨機交配得到的非條紋的概率為1-1/3b×1/3b=8/9,因此F2的綠色非條紋隨機交配得到綠色非條紋的概率為2/3×8/9=16/27,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞內(nèi)甲、乙兩種生化反應,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 兩種生化反應場所不同

B. 兩種生化反應可以同時進行

C. 兩種生化反應均伴隨ATP的產(chǎn)生

D. 影響兩種生化反應的因素相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某核基因的部分堿基序列,回答下列相關(guān)問題:

上列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)

1)該基因表達過程中,RNA的合成在__________中完成,此過程稱為__________

2)請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列是__________,若知道編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列,能否精確知道編碼氨基酸的mRNA堿基序列并說明理由__________。

3)如果在序列中箭頭所指處之后增加一對堿基,對多肽鏈的合成影響最可能是__________。

4)在翻譯時,少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),其理由是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究Cd(鎘)對小麥種子萌發(fā)及幼苗早期生長的影響,用五種不同濃度的Cd2+溶液分別處理某品種小麥種子,然后在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(0 士 1℃,每天16h光照)。Cd2+處理后第2天,隨機取樣對α-淀粉酶活性進行測定,第10天隨機取樣測定幼苗丙二醛(MDA)含量、葉片葉綠素含量、幼苗高度及干重。請根據(jù)如圖所示的主要實驗結(jié)果回答下列問題:

(1)植物積累的鎘通過____________的生物放大作用使人體內(nèi)Cd2+濃度遠遠超過環(huán)境濃度,從而對人類健康造成威脅。

(2)Cd對小麥幼苗的早期生長具有抑制作用,可能原因之一是:抑制小麥α-淀粉酶的活性,最終導致 ____________(填“光合”或“呼吸”)速率下降。

(3)MDA(丙二醛)是膜脂過氧化的產(chǎn)物,Cd2+濃度達到____________mg/L時,膜脂過氧化程度加劇,這會導致____________損傷。

(4)10mg/L Cd2+溶液能夠在一定程度上____________(填“促進”或“抑制”)該小麥合成葉綠素。

(5)經(jīng)過10 mg/LCd2+溶液處理的該小麥幼苗,凈光合速率很可能____________(填“增加”或“下降”),判斷的理由是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關(guān)受體結(jié)合導致調(diào)節(jié)異常。下列說法正確的是

A. 葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細胞都是通過與細胞內(nèi)受體結(jié)合完成的

B. 兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學中稱為自身免疫缺陷病

C. 兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀

D. 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機理及引起胰島素分泌異常的部分機理,其中抗體1、抗體2分別與相應受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應受體結(jié)合。下列說法錯誤的是

A. 胰島素的分泌受胰高血糖素、化學遞質(zhì)等的影響,說明胰島素分泌受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)

B. 胰島素可以促進組織細胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用

C. 從免疫學的角度分析,這兩種糖尿病都與免疫系統(tǒng)功能異常有關(guān)

D. 以上兩種糖尿病均會導致血漿中胰島素的含下降,進而使血糖濃度升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學探究“影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答:

(1)已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中X點將向__________移動,Y點將向__________移動。

(2)利用圖乙裝置來探究“影響植物光合速率的因素”實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究光照強度與光合速率的關(guān)系。__________是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈的__________來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。

(3)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大。)

①以上方案有不完善的地方,請指出來并加以改正:___________________________________。

②方案完善后,測得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。

由此可以推測,隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強度_____________,原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是一個細胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖,圖2是根據(jù)細胞核DNA含量不同,將大量某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,統(tǒng)計每組的細胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是

A. 圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半

B. 圖2丙組細胞中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

C. 圖2中乙組細胞所處時期相當于圖1中的ab段

D. 觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時期是圖2的甲組細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe,如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精子細胞過程中的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷( 。

A. 圖示細胞為次級精母細胞,細胞中含有2對同源染色體

B. 該精原細胞產(chǎn)生的精子細胞基因型只有ABe、aBe

C. 圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組

D. 此細胞中染色體數(shù)目與該精原細胞中染色體數(shù)目相等

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