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4.關于細胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結構
B.有絲分裂間期核糖體合成多種蛋白質
C.有絲分裂中期,染色體的著絲點排列在細胞板上
D.在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

分析 1、一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少).
2、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、赤道板不是真實存在的結構,A錯誤;
B、有絲分裂間期,細胞中主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成,因此有絲分裂間期核糖體合成多種蛋白質,B正確;
C、有絲分裂中期,染色體的著絲點排列在赤道板上,而不是細胞板,C錯誤;
D、在細胞周期中,分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的長,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞周期、細胞有絲分裂的相關知識,要求考生識記細胞周期的概念及階段;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在愈傷組織形成幼苗的過程中,細胞中不會發(fā)生( 。
A.水在葉綠體基質中被分解生成O2
B.氨基酸在核糖體上縮合形成多肽
C.脫氧核苷酸在細胞核中聚合成DNA
D.丙酮酸在線粒體基質中被分解生成CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示.若不考慮該系統(tǒng)內生物個體的遷入與遷出,下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是(  )
A.在a-b段,種群數(shù)量的增長率大于1
B.b點后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定
C.b-d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關系導致的
D.性別比例的變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c-d段相似

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

12.脫落酸是植物體生命活動調節(jié)過程的重要激素,在高溫條件下容易降解.研究發(fā)現(xiàn),正常人的體內也存在脫落酸.請回答:
(1)發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素,人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸,其目的是抑制馬鈴薯發(fā)芽.
(2)脫落酸能抑制人肝癌細胞DNA的復制而將其阻滯于細胞分裂間期的S期.胡蘿卜含較多的脫落酸,將胡蘿卜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好,原因是避免高溫對脫落酸的分解.
(3)如圖表示水稻種子發(fā)育、成熟過程中有關物質的變化情況.請據(jù)圖回答:
①生長素促進植物生長是因為其能促進細胞的伸長.
②種子的發(fā)育和成熟過程不只受圖中兩種激素的作用,表明該過程受多種激素的共同調節(jié)(或平衡協(xié)調)作用才能完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關敘述中,不正確的是(  )
A.當它分解成氨基酸時相對分子質量將減少54
B.③、⑤和⑦的形成是在核糖體上完成的
C.該多肽因游離的羧基多于氨基而呈酸性
D.氨基酸的不同種類主要是由②、④、⑥、⑧決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機出現(xiàn),越來越多的國家使用乙醇作為替代燃料,生產中玉米和麥草的秸稈可以用來生產燃料乙醇,已知秸稈的主要成分是纖維素,回答下列問題:
(1)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的碳源.
(2)經過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅,當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產生透明圈來篩選纖維素分解菌.當利用涂布器涂布平板之后需要對涂布器進行滅菌處理(填“消毒”或“滅菌”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人體免疫機理模式簡圖(圖中字母編號為有關細胞,數(shù)字編號為生理過程),請據(jù)圖回答:

(1)HIV主要侵入患者體內的E細胞(填字母).該細胞是在人體的胸腺中成熟的.
(2)抗體與病原體的抗原結合后,會抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附.
(3)屬于細胞免疫的生理過程的編號是④⑥⑦⑨.
(4)乙肝病毒感染者的血清中可檢測到三種抗乙肝病毒的抗體,其原因是乙肝病毒攜帶有三種不同的抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.高等植物及高等動物和人體內,仍具有分化能力的細胞是( 。
A.根尖細胞和血細胞B.分生組織細胞和干細胞
C.分生組織細胞和血細胞D.芽細胞和肝細胞

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三六次適應性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為不同類型神經突觸作用機理模式圖,請回答下列問題:

(1)神經遞質的釋放方式為____________。神經遞質合成后為了防止被細胞內其他酶所破壞而儲存在_____________內。神經遞質釋放后通常需要迅速降解失活,反應發(fā)生的場所是____________。

(2)圖A中,神經遞質釋放后引起 Na+ 大量進入突觸后膜后,引起的后膜內外電位狀態(tài)是_______;圖B中,后膜上的受體與神經遞質結合后利于Cl- 進入,此時后膜是否會產生神經沖動? ________ 。(會,不會)

(3)氨基丁酸(GABA)是一種神經遞質,其作用機理與上圖B相同。

①研究發(fā)現(xiàn)對癲癇病人施用氨基丁酸轉氨酶的抑制劑,可緩解病情。這是由于該藥物可以使GABA分解速率________________(減慢,加快),從而起到治療效果。

②某種麻醉劑可以起到與GABA一樣的功能,可與GABA受體結合,從而可________(填“縮短”或“延長” )該離子通道打開的時間,產生麻醉效果。

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