A、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率 |
B、種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,種群增長(zhǎng)速率不變 |
C、種群數(shù)量變化的“S”型曲線中,種群增長(zhǎng)率逐漸增加 |
D、改變種群的性別比例會(huì)影響到種群的出生率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原腸胚的三胚層逐漸分化形成各種器官原基 |
B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 |
C、在胚胎移植時(shí),受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來胚胎 |
D、囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度升高后,胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng) |
B、激素能使靶細(xì)胞中原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活 |
C、參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦 |
D、人在恐懼、焦慮等情況下,在內(nèi)臟神經(jīng)的調(diào)節(jié)下使腎上腺素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中采集的精子可以直接和卵母細(xì)胞受精 |
B、乙表示受精作用,該過程在子宮中進(jìn)行 |
C、丁過程應(yīng)將原腸胚移植到與供體表現(xiàn)型相同的代孕母羊子宮內(nèi) |
D、可取早期胚胎(如桑椹胚、囊胚)進(jìn)行均等分割以增加胚胎的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) |
B、用纖維素酶處理植物細(xì)胞 |
C、用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜 |
D、生雞蛋被煮熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它們都是雙層膜結(jié)構(gòu) |
B、它們都具有選擇透過性 |
C、它們都是由磷脂和蛋白質(zhì)組成的 |
D、膜上都有載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水杉頂芽的生長(zhǎng) |
B、番茄子房的發(fā)育 |
C、松樹側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制 |
D、胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成 |
B、圖2中的溫度在a時(shí)酶分子由于溫度低,空間結(jié)構(gòu)遭破壞導(dǎo)致活性很低 |
C、圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起三碳酸含量的下降 |
D、圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的 |
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