【題目】受精過(guò)程的順序?yàn)?/span>( )
①第一次卵裂開(kāi)始 ②釋放第二極體 ③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶
⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),其中ABCDE表示細(xì)胞的生命歷程,abcd表示不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,___________是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式,在實(shí)驗(yàn)室制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程是:取材→解離→__________→__________→制片,將制成的裝片放在顯微鏡下觀察時(shí),首先找出___________(時(shí)期)的細(xì)胞,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰、便于觀察。
(2)圖中B表示__________過(guò)程,發(fā)生B過(guò)程的根本原因是________________。
(3)若a為植物細(xì)胞,且能在適宜體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說(shuō)明a具有_______________。
(4)對(duì)人體來(lái)說(shuō),在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是__________________。
(5)正常細(xì)胞發(fā)生D的根本原因是_________________基因發(fā)生突變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)①過(guò)程需要的原料是 。
(2)若乙中含1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 ,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗 個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。
(3)②過(guò)程涉及的RNA有 類。
(4)在分裂期此圖所示過(guò)程很難進(jìn)行,原因是 。
(5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是 。
A.T2噬菌體 B.煙草花葉病毒 C.線粒體 D.中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)的影響$實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度 a至濃度e由低到高排列)如下表所示。
組別 | 清水 | 濃度a | 濃度b | 濃度c | 濃度d | 濃度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
下列敘述與該實(shí)驗(yàn)相符的是
A.油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜葉片生長(zhǎng)也具有相同的生理作用
B.濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長(zhǎng)
C.幼苗平均株高是該實(shí)驗(yàn)的自變量
D.促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的最適濃度在濃度b和d之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是( )
A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病基因h位于X染色體上,該基因和正;H中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖l,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.h基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果
B.Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來(lái)自母親
C.Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXh
D.Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常,則他們的兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物學(xué)家研究一片草原中的生物群落,他應(yīng)研究( )
A. 草原上的全部植物 B. 草原上的全部生物
C. 草原上的全部動(dòng)植物 D. 草原上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞凋亡的是
A. 骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡
B. 皮膚上皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡脫落
C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾部消失
D. 被病原體感染的細(xì)胞的淸除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都能證明DNA是遺傳物質(zhì),關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)②放射性同位素標(biāo)記法,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 兩者都運(yùn)用了①和② B. 前者運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了②
C. 前者只運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和② D. 前者只運(yùn)用了②,后者運(yùn)用了①和②
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