某同學(xué)用顯微鏡觀察下列生物中的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu),由此可判斷該生物是(  )
A、水稻B、變形蟲C、果蠅D、家兔
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:細(xì)胞器分布的歸納:
動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;
動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
解答: 解:A、水稻葉肉細(xì)胞含有細(xì)胞壁和葉綠體,A正確;
B、變形蟲細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、果蠅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、家兔細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能根據(jù)題干中信息準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞的類型,再作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完全水解1個(gè)人體免疫球蛋白IgG共得到764個(gè)氨基酸,消耗了760個(gè)水分子.則IgG共有幾條肽鏈構(gòu)成
( 。
A、1條B、2條
C、3條D、4 條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

只存在于蛋白質(zhì)分子中而不存在于核酸分子中的是( 。
A、NB、OC、PD、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中數(shù)字順序,下列各選項(xiàng)表示正確的是(  )
待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)
蛋白質(zhì)紫色
脂肪紅色
斐林試劑磚紅色
淀粉藍(lán)色
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ、斐林試劑、氫氧化鈉
B、淀粉、蘇丹Ⅳ、雙縮脲、碘液
C、非還原糖、蘇丹Ⅲ、碘液、硫酸銅
D、果糖、蘇丹Ⅳ、雙縮脲、碘液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)相同( 。
A、性激素和胰島素
B、載體和胰島素
C、纖維素和纖維素酶
D、維生素和抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的
 
 
與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為
 
型細(xì)菌.
(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的
 
與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),
 
型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成
 
型細(xì)菌.
(3)過(guò)程④表明,轉(zhuǎn)化成的
 
型細(xì)菌的后代也是有
 
性的
 
型細(xì)菌.
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)表示紅楓葉肉細(xì)胞的是圖
 
;若將兩種細(xì)胞分別置于O.3g/ml蔗糖溶液中,則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖
 

(2)甲、乙兩圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 

(3)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
 

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水    B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗02    D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(4)下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中,正常情況下圖甲細(xì)胞能進(jìn)行
 
,圖乙細(xì)胞能進(jìn)行
 
.(填入編號(hào))
①不增殖  ②能繼續(xù)增殖  ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制  ④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu) ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
(5)若甲圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有
 
(用圖中標(biāo)號(hào)回答),而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 

(2)若是線粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
 

(3)若是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食4小時(shí)后,C代表的激素
 
將會(huì)增多,促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是
 

(4)若是神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
,該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過(guò)程,則a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 
 

(5)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用
 
作材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過(guò)
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分別用下列何種試劑可以將DNA、RNA染上顏色( 。
A、甲基綠、吡羅紅
B、吡羅紅、甲基綠
C、斐林試劑、蘇丹Ⅲ
D、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅳ

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同步練習(xí)冊(cè)答案