科目:高中生物 來源: 題型:
A、與生物體的遺傳和變異有關(guān) |
B、遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
C、控制細(xì)胞的代謝 |
D、與生物繁殖后代有關(guān),是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好 |
B、尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中只需無機(jī)氮 |
C、尿素在培養(yǎng)基中越少越好 |
D、尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
B、血漿滲透壓90%來自鉀離子和氯離子 |
C、人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在37℃. |
D、滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子 |
B、在胚芽鞘和幼根中,生長素只能進(jìn)行單方向運輸 |
C、生長素的極性運輸指生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸 |
D、生長素只分布在胚芽鞘、芽、根頂端分生組織、形成層及發(fā)育的種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
消化液 | 胰液 | 胰液 | 胰液 | 胰液 | 胃液 |
處理方式 | 未處理 | 煮沸后冷卻 | 加入一定量的NaOH | 加入一定量的HCl | 未處理 |
加碘后顏色 | 棕色 | 藍(lán)色 | 棕色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
A、實驗可驗證溫度、pH對酶活性的影響以及酶的高效性 |
B、本實驗的結(jié)果檢測可用斐林試劑替代碘液 |
C、實驗可證明胰液中的相關(guān)酶活性最適pH為堿性條件 |
D、整個實驗組在相同且適宜的溫度條件下進(jìn)行 |
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