【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿．若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為（ ）
A.2個
B.4個
C.8個
D.16個

【答案】B
【解析】解：由以上分析可知，物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)×寬度的放大倍數(shù)=（物鏡×目鏡）2 ． 顯微鏡目鏡為10，物鏡為10，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿．物鏡轉(zhuǎn)換為40后，放大倍數(shù)是原來的4倍，則面積的放大倍數(shù)是原來的16倍，看到的細胞的數(shù)目是原來的 ，即4個．
故選：B．
顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)．顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾�，所以在顯微鏡下，物體的面積的放大的倍數(shù)=長度的放大倍數(shù)×寬度的放大倍數(shù)=（物鏡×目鏡）2 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的總量為1548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）

A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實驗的變量的敘述，正確的是

A. 在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和pH是自變量

B. 在模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量

C. 在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條生根數(shù)是因變量

D. 在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。為驗證細胞分裂素的這一生理效應，研究人員用適宜濃度的細胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗(如圖)為材料進行實驗。以未經(jīng)處理的幼苗為對照組，則對實驗組的處理為

A. 在①②處同時涂抹等量的細胞分裂素溶液

B. 保留②，在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液

C. 切除②，在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液

D. 切除①，在②處涂抹等量的細胞分裂素溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應組成元素的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）構(gòu)成小分子A，B，C，D，E的化學元素中相同的是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：
⑥；⑦；⑧；⑨ ．
（3）導致F1﹣Fn差異的原因是 ．
（4）寫出下列物質(zhì)的具體名稱：F2為；F4為 ．
（5）小分子C和D的堿基差別是前者含 ， 后者含 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，對生物的正常代謝和生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用（　　）
A.糖類
B.磷脂
C.維生素
D.固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性范疇的是 （ ）

A．遺傳多樣性 B．細胞多樣性

C．物種多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國是一個蝗災多發(fā)的國家，治蝗問題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲，結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙，下列有關(guān)說法正確的是

A. 影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率

B. 甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調(diào)節(jié)機制

C. 乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有NO只，則t天后種群數(shù)量為NO0.03t只

D. 若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災，屬于化學防治方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在冬天，我國的北方農(nóng)村常用煤爐取暖，若不重視保持空氣流通的話，尤其是晚上很容易導致一氧化碳中毒．給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用（ ）
A.體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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