多指癥為顯性遺傳病，如果父母雙親中有一方患多指癥，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他們的子女患多指癥的幾率是

A、1/3 B、1/4 C、1/2 D、3/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5：1左右，其性別由孵化時(shí)的溫度所決定．繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置．當(dāng)聲音大時(shí)，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷．以上事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞（　�。�
A．調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．影響種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
C．維持正常生命活動(dòng)，調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D．保護(hù)野生揚(yáng)子鱷的最好措施是異地保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下圖曲線表示某種生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂分裂的染色體數(shù)量變化．⑤階段細(xì)胞核DNA數(shù)為4
（2）a～e中與曲線②、⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是e、b．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是a、d、e，曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的時(shí)期是④⑤⑥
（4）與正常體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e，染色體數(shù)減半的是c．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的矮莖和高莖為一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判別性狀顯隱性關(guān)系的是

A．高莖×高莖—→高莖 B．高莖×高莖—→301高莖十101矮莖

C．矮莖×矮莖—→矮莖 D．高莖×矮莖—→98高莖＋107矮莖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雜合子個(gè)體逐代自交3次，在F3代中純合子的比例為

A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分）下表是某小組為“探究過(guò)氧化氫酶的活性是否受pH影響”而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，據(jù)表回答下列問(wèn)題。

操作步驟

操作方法

試管甲

試管乙

1

加體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液

2 mL

2 mL

2

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸

1 mL

/

3

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液

/

1 mL

4

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液

2滴

2滴

5

觀察

____

____

（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是_______________________，可觀測(cè)的指標(biāo)是 _______________。

（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)方案： ___________________。在完成改進(jìn)方案后，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出結(jié)論：

①_______________________________________________________，則過(guò)氧化氫酶的活性受pH影響； ②_______________________________________________________，則過(guò)氧化氫酶的活性不受pH影響。

（3）為了將此多余的豬肝研磨液保留到下次使用，應(yīng)對(duì)它進(jìn)行________(填“高溫”或“冷藏”)處理。

（4）如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來(lái)表示酶的活性，那么所需的時(shí)間越長(zhǎng)，酶的活性越________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分）下圖分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有__________(填編號(hào))。

（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____________(填編號(hào))；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________(填編號(hào))。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成，在形成過(guò)程中，表現(xiàn)不同的時(shí)期是________期和________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是___________________________________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是 ______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C．在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的鹽酸洗去多余的染料

D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程在膜上進(jìn)行

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

D．胰島素的合成和分泌過(guò)程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

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