【題目】如圖為毛白楊和云杉兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強度變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光照強度為a時毛白楊將______O2.若適當(dāng)升高CO2濃度,d點將向______移動。
(2)比較圖中c點光照強度下兩植物光合速率大小的關(guān)系______,判斷的理由是______。
(3)在電子顯微鏡下觀察云杉的葉肉細(xì)胞,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的脂質(zhì)倉庫,其體積隨葉綠體內(nèi)基粒數(shù)目的增多而減小,最可能的原因是______。
【答案】吸收 右上 不確定 兩植物光合速率與呼吸速率的比值相等,但呼吸速率的大小不確定 顆粒中的脂質(zhì)參與構(gòu)成基粒的膜結(jié)構(gòu)
【解析】
本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程。
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物。
解:(1)據(jù)圖分析可知,光照強度為a時,光合速率與呼吸速率的比值小于1,說明光合速率小于呼吸速率,有氧氣的凈消耗,此時毛白楊將吸收氧氣。適當(dāng)升高CO2濃度,可以通過暗反應(yīng)促進(jìn)光反應(yīng)提高光合速率,d點將向右上方移動。
(2)圖中c點光照強度下兩植物光合速率與呼吸速率的比值相等,但呼吸速率的大小不確定,所以二者光合速率的大小不能確定。
(3)題干所述葉綠體內(nèi)部有一些顆粒積隨葉綠體內(nèi)基粒數(shù)目的增多而減小,且是脂質(zhì)倉庫,故可以推測顆粒中的脂質(zhì)參與構(gòu)成基粒的膜結(jié)構(gòu)而減少。
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【題目】如圖所示,建立人工濕地來處理城鎮(zhèn)污水,解決城鎮(zhèn)化發(fā)展所帶來的水污染問題;卮鹣铝袉栴}。
(1)濕地中有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,這體現(xiàn)了群落在垂直方向上具有明顯的__________現(xiàn)象。流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于濕地中綠色植物固定的太陽能總量,理由是__________。
(2)該濕地自建立后物種豐富度逐年增加并產(chǎn)生了新的優(yōu)勢種,說明濕地中的群落發(fā)生了__________。利用人工濕地來處理城市污水,體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。
(3)如果大量污水排入濕地,會導(dǎo)致藻類暴發(fā),沉水植物死亡,之后浮游動物及魚蝦等死亡,這說明生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。更多水生生物死亡又會加重水體污染,這屬于__________(填“正”或“負(fù)”) 反饋調(diào)節(jié)。藻類剛暴發(fā)時,為修復(fù)該濕地生態(tài)系統(tǒng),從種間關(guān)系來考慮,可采取的措施有__________(答出一點即可)。
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【題目】下圖為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的 DNA 片段,其中 Ap 為氨芐青霉素抗性基因,Tc 為四環(huán)素抗性基因,lacZ 為藍(lán)色顯色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割位點與復(fù)制原點之間的距離。已知1 kb=1000個堿基對的長度。請回答下列問題:
(1)片段 D 為目的基因中的某一片段,則限制酶和 DNA 連接酶的作用部位依次是_______________ 、______________(填圖中數(shù)字標(biāo)號))
(2)圖中能作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒是__________(填A(yù)/B/C))據(jù)圖分析,其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運載體的理由分別是______________、_________。
(3)如果將目的基因和質(zhì)粒 A 構(gòu)建重組質(zhì)粒,然后再用 EcoRⅠ酶切這個重組質(zhì)粒,進(jìn)行電泳觀察,可出現(xiàn)長度分別為 1.1 kb 和_________________kb 的兩個片段,或者長度分別為___________kb 、_________kb的兩個片段。
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【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2的b
C. 上圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
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【題目】如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.曲線A→B點,葉綠體中C3濃度降低
B.B→D點,葉綠體中C5濃度升高
C.曲線A→B點,葉綠體中C5生成速率降低
D.D點時,限制光合作用強度的環(huán)境因素可能有CO2濃度和溫度等
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【題目】根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖,分析下列說法正確的是
A. 甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNAB. 具有乙結(jié)構(gòu)的生物一定具有丙、丁兩結(jié)構(gòu)
C. 甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu)D. 具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)
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【題目】在很多淡水湖泊中,藻類是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。下圖表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例。回答下列問題:
(1)湖泊中的藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______,其作用是_________________。
(2)按照圖中的食性比例分析,若體長為4.2cm的鯉魚群體增加10kJ的能量,理論上最多需要藻類提供_______kJ的能量。為了治理湖水的富營養(yǎng)化,可先養(yǎng)殖藻類吸收水體中的N、P等元素,再養(yǎng)殖鯉魚快速去除藻類,若要讓藻類的能量更多更快流向鯉魚,據(jù)圖分析,投放到湖泊中的鯉魚對體長的要求應(yīng)該是____________,理由是____________。
(3)該淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)具備一定的穩(wěn)定性,其基礎(chǔ)是________調(diào)節(jié)。
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【題目】甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡。圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300μmol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量。
據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 圖甲中③的形成和釋放僅與高爾基體有關(guān)
B. 據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在6~12時段內(nèi)增加的最多
C. 圖甲中物質(zhì)③含量的升高將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元持續(xù)性興奮或抑制
D. 圖乙同期對照組中應(yīng)加入等量蒸餾水
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【題目】下面左圖為某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳流動方向,右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為左圖中_______(填字母)所固定的太陽能。在生物群落內(nèi)部碳循環(huán)是以_______________形式進(jìn)行的。
(2)左圖中若最高營養(yǎng)級的生物增重80kg,需至少消耗生產(chǎn)者_____________kg。
(3)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這說明信息傳遞能__________________________。
(4)右圖t1時期種群的年齡組成為_________型,在t1─t2時期之間,種群數(shù)量將___________(不變/增大/減。。
(5)在牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護優(yōu)良牧草,牧民連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致蟲害大爆發(fā)。其主要原因是害蟲的__________經(jīng)過____________逐代增強。
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