下圖表示以水稻中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
B. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
C. ③培育出⑥常用化學(xué)的方法進行處理
D. 經(jīng)I和II培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組
科目:高中生物 來源:2011屆浙江省蒼南中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
小鼠基因敲除技術(shù)獲得2007年諾貝爾獎,該技術(shù)采用基因工程、細(xì)胞工程、雜交等手段使小鼠體內(nèi)的某一基因失去功能,以研究基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用。例如現(xiàn)有基因型為BB的小鼠,要敲除基因B,可先用體外合成的突變基因b取代正常基因B,使BB細(xì)胞改變?yōu)锽b細(xì)胞,最終培育成為基因敲除小鼠。
(1)體外獲得突變基因b的克隆的技術(shù)稱_________________。
(2)基因敲除過程中的受體細(xì)胞是__________________細(xì)胞。外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,可利用重組質(zhì)粒上的 檢測。
(3)將導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞進行克隆,在某時期提取細(xì)胞培養(yǎng)液,測定每個細(xì)胞的DNA含量,結(jié)果如下圖。在圖中的B、C、D中,表示處于G2和M期的是 ,在_______期進行作物(小麥、水稻)誘變育種工作實踐可取得良好效果的是。
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都七中高三上學(xué)期“一診”模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題
I. (10分)如圖l為植物光合作用與有氧呼吸的過程示意圖,圖中字母表示有關(guān)物質(zhì),數(shù)字表示相關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列符號所代表的含義:
C._________ ,D._________ ,F(xiàn)._______,①________。
(2)若圖1中化合物B的含量在24小時內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2所示,請回答:
G點時B化合物含量升高的主要原因是 , 段的出現(xiàn)可能是白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰造成的。請在上面給出的坐標(biāo)圖中畫一條曲線,表示圖2中的 EH段(10時至14時)水稻葉肉細(xì)胞中C3含量的變化趨勢。(設(shè)a點為10時的C3含量)
(3)氧氣是光合作用的產(chǎn)物之一,請根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計一實驗,證明氧氣的氧原子來自何種反應(yīng)物:
II.(10分)光是影響植物光合作用的主要因素,但不知光是否影響植物的呼吸作用。甲同學(xué)所用的實驗裝置如圖所示,并設(shè)置A、B兩組。A組給予植物適宜強度的光照,B組不給光照。實驗開始時,刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X,20 min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況(呼吸作用以葡萄糖為原料,不考慮氣體在水中的溶解)。據(jù)此回答下列問題:
(l)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)達不到實驗?zāi)康,要對裝置進行如下改進(材料任選):
①
___ _;
②
__ __。
(2)寫出乙同學(xué)改進后所得的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。
若 ___,則說明光不影響植物的呼吸作用。
若_ __,則說明光促進植物的呼吸作用。
若 ___,則說明光抑制植物的呼吸作用。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:選擇題
下圖表示以水稻中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
B. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
C. ③培育出⑥常用化學(xué)的方法進行處理
D. 經(jīng)I和II培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型:單選題
下圖表示以水稻中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法不正確的是( )
A.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) |
B.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交 |
C.③培育出⑥常用化學(xué)的方法進行處理 |
D.經(jīng)I和II培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組 |
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