科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:
飼養(yǎng)方式植叢中的動(dòng)物底棲動(dòng)物浮游動(dòng)物其 他
魚種1單養(yǎng)0.420.120.010.45
混養(yǎng)0.050.350.050.55
魚種2單養(yǎng)0.430.230.010.33
混養(yǎng)0.400.120.040.44
下列敘述中正確的是
①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中  ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底
③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底  ④混養(yǎng)時(shí)魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中 
⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ①③⑤
A
試題分析:從表中的數(shù)據(jù)可以看出,單養(yǎng)時(shí)兩種魚胃內(nèi)植叢中動(dòng)物比例高,說明單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中;混養(yǎng)時(shí),魚種1底棲動(dòng)物比例較高,魚種2植叢中動(dòng)物比例較高,說明因此混養(yǎng)時(shí)魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中;混養(yǎng)時(shí),兩種魚棲息區(qū)域、食性有差異,有利于對(duì)資源和空間的利用。故選A
考點(diǎn):本題考查數(shù)據(jù)分析。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的數(shù)據(jù)分析能力和推斷能力,屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng)。一段時(shí)間后,檢測(cè)出類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:

飼養(yǎng)方式

植叢中的動(dòng)物

底棲動(dòng)物

浮游動(dòng)物

其他

魚種1

單養(yǎng)

0.42

0.12

0.01

0.45

混養(yǎng)

0.05

0.35

0.05

0.55

魚種2

單養(yǎng)

0.43

0.23

0.01

0.33

混養(yǎng)

0.40

0.12

0.04

0.44

 下列敘述正確的是(   )

①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中 ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底  ③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底 ④混養(yǎng)時(shí)魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中 ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用

A、①④⑤  B、①③⑤  C、①③④  D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例,如下表。

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  • <samp id="bgqes"><source id="bgqes"></source></samp>

     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合培養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們的胃內(nèi)所占的比例如下表:

    飼養(yǎng)方式

    植叢中的動(dòng)物

    底棲動(dòng)物

    浮游動(dòng)物

    其它

    魚種1

    單養(yǎng)

    0.42

    0.12

    0.01

    0.45

    混養(yǎng)

    0.05

    0.35

    0.05

    0.55

    魚種2

    單養(yǎng)

    0.43

    0.23

    0.01

    0.33

    混養(yǎng)

    0.40

    0.12

    0.04

    0.44

    下列說法正確的是:①單養(yǎng)時(shí),兩種魚多出沒在植叢中  ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底  ④混養(yǎng)時(shí),魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中  ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用   (    )

    A.①④⑤    B.①③⑤     C.②④⑤     D.①③④

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    科目:高中生物 來源:2013屆河北省冀州中學(xué)高三一輪檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

    科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:

    飼養(yǎng)方式
    植叢中的動(dòng)物
    底棲動(dòng)物
    浮游動(dòng)物
    其 他
    魚種1
    單養(yǎng)
    0.42
    0.12
    0.01
    0.45
    混養(yǎng)
    0.05
    0.35
    0.05
    0.55
    魚種2
    單養(yǎng)
    0.43
    0.23
    0.01
    0.33
    混養(yǎng)
    0.40
    0.12
    0.04
    0.44
    下列敘述中正確的是(    )
    ①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中  ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底
    ③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底  ④混養(yǎng)時(shí)魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中 
    ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用
    A.①④⑤    B.①③⑤    C.②④⑤        D.①③⑤

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    科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省高三一輪檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    科學(xué)家在一池塘里將兩種魚分別單獨(dú)和混合飼養(yǎng),一段時(shí)間后,檢測(cè)出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:

    飼養(yǎng)方式

    植叢中的動(dòng)物

    底棲動(dòng)物

    浮游動(dòng)物

    其 他

    魚種1

    單養(yǎng)

    0.42

    0.12

    0.01

    0.45

    混養(yǎng)

    0.05

    0.35

    0.05

    0.55

    魚種2

    單養(yǎng)

    0.43

    0.23

    0.01

    0.33

    混養(yǎng)

    0.40

    0.12

    0.04

    0.44

    下列敘述中正確的是(    )

    ①單養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在植叢中  ②單養(yǎng)時(shí)魚種2多出沒在池底

    ③混養(yǎng)時(shí)兩種魚多出沒在池底  ④混養(yǎng)時(shí)魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中 

    ⑤混合放養(yǎng)有利于對(duì)資源和空間的利用

    A.①④⑤    B.①③⑤    C.②④⑤        D.①③⑤

     

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