16.如圖所示示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細胞分裂圖象.請分析并完成問題:
(1)圖1中a~c柱表示染色體的是a.圖2中表示二倍體體細胞有絲分裂分裂時期的是甲.
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的乙,圖2中丙所示的細胞有8個DNA.
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的丙→乙過程.
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是卵細胞或(第二)極體,與圖1中Ⅲ和Ⅳ對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體.

分析 分析圖1:Ⅰ和Ⅳ中不含b,說明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說明a表示染色體,則c表示DNA分子.Ⅰ中沒有染色單體,染色體:DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中沒有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:甲表示有絲分裂中期,乙表示減數(shù)第二次分裂中期,丙表示減數(shù)第一次分裂后期.

解答 解:(1)圖1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,說明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說明a表示染色體,則c表示DNA分子.圖2中表示二倍體體細胞分裂時期的是圖甲,進行的是有絲分裂.
(2)圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,對應(yīng)于圖2中的乙.圖2中丙所示的細胞有8個DNA.
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程發(fā)生在分裂間期,此時細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制;由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂,相當于圖2中的丙→乙過程.
(4)Ⅳ表示減數(shù)分裂形成的子細胞,由于該個體為雌性個體,因此Ⅳ的名稱為卵細胞或(第二)極體.由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中分離,所以圖1中Ⅲ和Ⅳ時期所對應(yīng)的細胞內(nèi)不存在同源染色體.
故答案為:
(1)a   甲
(2)乙     8
(3)DNA復制      丙→乙
(4)卵細胞或(第二)極體Ⅲ和Ⅳ

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和柱形圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識.解答本題的關(guān)鍵是題圖的分析,這就要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效,老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗(實驗過程符合無菌操作要求):
①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;
②配制牛肉膏蛋自胨固體培養(yǎng)基;
③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進行培養(yǎng);
④一段時間后,對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù).
請分析上述實驗過程并回答下列問題:
(1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板;培養(yǎng)基中牛肉膏的作用主要是為微生物生長提供碳源、磷酸鹽、維生素、氮源等營養(yǎng)物質(zhì);培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸氣滅菌.
(2)如何證明所用培養(yǎng)基已經(jīng)徹底滅菌?對未接種的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),如無菌落出現(xiàn),則證明培養(yǎng)基滅菌徹底.
(3)本實驗樣品接種時最好采用稀釋涂布平板方法.培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面長出菌落,每一個標準菌落來源于樣品中的一個活菌.
(4)請指出本實驗設(shè)計中的一個明顯的錯誤,并加以改正.沒有設(shè)置對照實驗.應(yīng)將漱口液分為兩份,一份加牙膏,一份不加牙膏分別接種培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.研究者取野生型小鼠(Ⅰ++)的胚胎干細胞,轉(zhuǎn)入含neor基因(新霉素抗性基因)的DNA片段,定向突變Ⅰ+基因(結(jié)果如圖1),再將突變的胚胎干細胞移回野生型小鼠胚胎,培育出帶突變基因(Ⅰ-)的雜合子小鼠.

(1)將外源DNA片段導入胚胎干細胞后,需用含新霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞,以篩選得到突變的胚胎干細胞
(2)用此雜合體小鼠與野生型小鼠進行雜交實驗,并通過DNA分子雜交技術(shù)檢測小鼠的基因型,結(jié)果如圖2.
①檢測小鼠的基因型,需根據(jù)外顯子2和neor基因序列設(shè)計DNA分子探針.根據(jù)雜交實驗結(jié)果推測,I基因的功能是與生長發(fā)育(性狀)有關(guān).
②分析系譜圖不能(能/不能)判斷Ⅰ+、Ⅰ-基因的顯、隱性.
③只有突變基因來自父本(父本/母本)時,雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩,由此推測來自母本的I基因在體細胞中不表達.
④提取小鼠體細胞的總RNA,加入Actin基因(編碼細胞骨架蛋白)和neor基因的RNA探針,之后加入RNA酶水解單鏈RNA.若探針能與細胞樣品的RNA結(jié)合成雙鏈RNA則不被酶水解而保留,電泳分析時呈現(xiàn)明顯條帶(在記錄實驗結(jié)果時,有明顯條帶用“+”表示,無明顯條帶用“一”表示).請將支持③推測的實驗結(jié)果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ處.
野生型小鼠突變基因來自父本的雜合子小鼠突變基因來自母本的雜合子小鼠
Actin基因的RNA探針+++
neor基因的RNA探針ⅰ-ⅱ+ⅲ-
(3)雜合子小鼠雌雄個體交配,則后代的表現(xiàn)型及比例為野生型:發(fā)育遲緩型=1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,生產(chǎn)針對該傳染疾病的疫苗和抗體制備的流程如圖:

(1)為了便于將含有目的基因的受體細胞篩選出來,選用的運載體須含有標記基因.
(2)若要獲得大量的A基因,可采用PCR技術(shù)擴增,該技術(shù)的關(guān)鍵酶是耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).
(3)過程⑦依據(jù)的原理是細胞膜的流動性,在將X進行擴大培養(yǎng)之前,需要經(jīng)過選擇性培養(yǎng)基篩選和專一抗體檢測.
(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中生產(chǎn)的A蛋白 所制備的疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可選用圖中生產(chǎn)的抗A蛋白的單克隆抗體 與患者提取物進行特異性結(jié)合檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是三個細胞的分裂圖象,請據(jù)圖回答:
(1)甲細胞處于有絲分裂的后期
乙細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期
丙細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期
(2)甲細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞.
(3)丙細胞中有0對同源染色體,該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞叫第二極體或精細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1所示是某一性別為雄性的高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,如圖2所示的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體4條.表示細胞有絲分裂的圖是A.
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是染色體完成復制后平均分配到兩個子細胞中.
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是在間期完成DNA的復制.在A、B、C三圖中,與b~c段相對應(yīng)的細胞是圖A和B.
(4)若該動物體細胞內(nèi)有兩對于兩對同源染色體上,則圖C細胞分裂形成的子細胞的名稱為精細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

8.某校興趣小組的同學設(shè)計兩個實驗:A:檢測尿液中是否含有葡萄糖. B:證明尿液中不含蛋白質(zhì).
實驗用品:新取尿液樣品、清水、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、蛋白質(zhì)稀釋樣液、試管和滴管、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)等.
請回答下列問題:
(1)A實驗檢測葡萄糖所使用的試劑名稱是斐林試劑,該試劑還可以用于檢測果糖、麥芽糖,在配制該試劑過程中還需要的一種溶液是0.05g/mL的CuS04溶液,本實驗是否需要加熱?需要加熱.
(2)寫出A實驗可能的現(xiàn)象和結(jié)論:
若出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明尿液中含有葡萄糖;
若沒有出現(xiàn)該現(xiàn)象,則說明尿液中不含葡萄糖.
(3)寫出B實驗的實驗步驟及觀察到的現(xiàn)象:
①取兩支試管分別加入2mL的蛋白質(zhì)稀釋樣液(編號甲)和2mL的待測尿液(編號乙).蛋白質(zhì)稀釋樣液在本實驗中起對照作用.
②分別向兩支試管中加入2mL的0.1g/mL的NaOH溶液溶液,振蕩,搖勻.
③再分別向兩支試管中加入3~4滴0.01g/mL的CuS04溶液溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化.
步驟②和③配制的試劑名稱是雙縮脲試劑
(4)結(jié)果預期
甲試管出現(xiàn)紫色現(xiàn)象;乙試管沒有紫色現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.大量飲水,則抗利尿激素分泌會減少
B.決定細胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子、氯離子濃度
C.抗利尿激素分泌減少,機體通過尿液等途徑散失水量增加
D.渴覺中樞位于下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在其他條件都具備的情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是( 。
A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸
C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是RNA聚合酶
D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

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