為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶?jī)?nèi)的組成和條件如圖所示.經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).

請(qǐng)回答以下問題:
(1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢(shì)為
 
,原因是
 

(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物,原因是
 

(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量
 
,原因是
 

(4)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:①
 
;
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題:
分析:分析表中的信息 ①乙瓶與甲瓶相比缺少光照,不久穩(wěn)定性被破壞,說明光照是維持該生態(tài)系統(tǒng)的必要條件; ②丙瓶與甲瓶相比缺少分解者,不久穩(wěn)定性被破壞,說明分解者是維持該生態(tài)系統(tǒng)的必要條件; ③丁瓶與甲瓶相比多小魚,消費(fèi)者過多,也造成穩(wěn)定性被破壞,說明生態(tài)瓶中消費(fèi)者不能過多,過多會(huì)破壞食物鏈,造成生態(tài)系統(tǒng)崩潰.
解答: 解:(1)據(jù)表格分析可知,乙瓶無光照,藻類光合作用無法進(jìn)行,將死亡,種群密度會(huì)下降.
(2)丙瓶與甲瓶相比,缺少泥沙,分解者很少,無法將瓶中動(dòng)植物遺體、動(dòng)物的排泄物等中的有機(jī)物分解為無機(jī)物.
(3)丁瓶與甲瓶相比多小魚,小魚進(jìn)行呼吸作用要消耗水中大量的氧氣,因此丁瓶與甲瓶相比,其中氧氣含量低.
(4)根據(jù)觀測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論:①生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量;在光照條件下,藻類等作為生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,消耗水中的二氧化碳,釋放出氧氣,同時(shí)將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,為消費(fèi)者-浮游動(dòng)物和小魚提供氧氣和食物;泥沙中含有微生物-分解者,可分解水中的有機(jī)物變成無機(jī)物,實(shí)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)物質(zhì)循環(huán).②生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)下降缺乏光照情況下藻類不能進(jìn)行光合作用,不能生長(zhǎng)
(2)缺乏泥沙,分解者數(shù)量太少
(3)少消費(fèi)者較多,消耗較多的氧氣
(4)①生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量( 太陽(yáng)能) ②生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A、一種密碼子可以編碼多種氨基酸
B、基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽
C、編碼區(qū)增加一個(gè)堿基對(duì),只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸
D、DNA分子經(jīng)過復(fù)制后,子代DNA分子中
(C+T)
(A+G)
═1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)某種細(xì)胞,膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體.據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)合成抗體的場(chǎng)所是[③]
 
,加工并分泌的過程是③→
 
 
→⑥→⑦,這一過程一方面說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
性,另一方面也說明它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的.
(2)抗體通過細(xì)胞膜的方式是
 

(3)生物膜包括
 
.它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上都很相似,都以
 
為基本支架.實(shí)驗(yàn)證明⑤的內(nèi)膜上蛋白質(zhì)含量高于外膜,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)是由
 
兩種成分組成.
(2)下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量、現(xiàn)存量以及被食量.
生態(tài)系統(tǒng)類型 面積比 凈生產(chǎn)量(109噸/年) 現(xiàn)存量(109噸) 被食量(109噸/年)
熱帶雨林 1 37.4 765.0 2.6
荒漠 0.9 13.5 60.0 2.0
海洋 21.1 55.0 4.0 20.2
①熱帶雨林的生產(chǎn)者主要是
 
,海洋生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要是
 

②影響熱帶雨林凈生產(chǎn)量的主要無機(jī)環(huán)境因素是
 
,而影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的則是
 

③據(jù)表資料,按單位面積計(jì)算,凈生產(chǎn)量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少,這是因?yàn)?div id="llt33z1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 


A.生產(chǎn)者被食量按此順序增大B.環(huán)境溫度按此順序降低
C.葉綠素含量按此順序減少D.太陽(yáng)光利用率按此順序增大
④據(jù)表分析,熱帶雨林的現(xiàn)存量最大,而海洋生態(tài)系統(tǒng)的最小,其原因是
 

⑤兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中,積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例如右圖,其中表示熱帶雨林的是圖
 
,這是因?yàn)?div id="ht3tfj1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程及其去向.其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)).
(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的生理過程是
 
,甲表示的物質(zhì)是
 

(3)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào)).
(4)若圖中物質(zhì)丁是抗體,則該細(xì)胞是由
 
增殖分化產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在離休實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖,下列敘述正確的( 。
A、a-b的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B、b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C、c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D、d-c段的K+內(nèi)流是不需要消耗能量的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

沙漠植物常具有較小的葉片,且葉片的氣孔較。@是利于(  )
A、減少呼吸作用
B、減少水分散失
C、提高光合作用效率
D、不被動(dòng)物食用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蓍草是菊科植物的一個(gè)種.采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子,種在海拔高度為零的某一花園中,植株高度如圖.下列敘述中,正確的是( 。
A、原海拔高度不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出物種多樣性
B、不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育
C、研究遺傳差異是否影響著草株高,需原海拔處的數(shù)據(jù)
D、圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化受到花園生環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時(shí)間單位、單位葉面積吸收CO2的量)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在9:30~11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B、在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米得多
C、在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同
D、在18:30時(shí),玉米即能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案