（2013春•丹東校級(jí)期末）哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞經(jīng)常被科學(xué)家用作研究細(xì)胞膜的材料，原因是（ ）

A．哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞很容易得到

B．哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水容易漲破

C．哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在顯微鏡下容易被觀察到

D．哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞中不含核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．長度為1000個(gè)堿基對(duì)（僅僅是假設(shè)）的脫氧核苷酸序列可以排列出基因（　�。┓N．
A．1000種B．41000種C．10004種D．4500種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．DNA分子中，穩(wěn)定不變的是（　�。�
A．堿基對(duì)的排列順序B．核糖和磷酸的交替排列
C．脫氧核苷酸的排列順序D．脫氧核糖和磷酸的交替排列

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．稱取某多肽415克，在小腸液的作用下完全水解得到氨基酸505克．經(jīng)分析知道組成該多肽的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100．則該多肽是由101個(gè)氨基酸脫水縮合而成的．

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•濮陽期末）作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能（ ）

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸 D．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）下列物質(zhì)中在核糖體內(nèi)合成的是（ ）

①性激素 ②抗體 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤纖維素．

A．②③ B．②④ C．②⑤ D．①②

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A．自由水是良好的溶劑

B．結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C．水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官

D．自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代，經(jīng) 方法培育而成。

（2）雜交后代①染色體組的組成為 ，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成14個(gè)四分體，體細(xì)胞中含有 條染色體。

（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體 。

（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是

A．22對(duì)常染色體的各一條和X、Y染色體

B．隨機(jī)抽取的24條染色體

C．24對(duì)同源染色體的各一條

D．全部的常染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案